2016届高三生物一轮 限时规范训练 2-2-6dna分子的结构和复制（含解析）中图版.docVIP

第6讲　DNA分子的结构和复制 (时间：45分钟) A级　基础演练 1．(2013·杭州名校模考)下列有关DNA分子结构的叙述错误的是(　　)。 A．双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B．DNA的—条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D．DNA分子两条链反向平行 解析　DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖连接。 答案　B 2．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该(　　)。 A．分析碱基类型，确定碱基比例 B．分析蛋白质的氨基酸组成，确定五碳糖类型 C．分析碱基类型，确定五碳糖类型 D．分析蛋白质的氨基酸组成，确定碱基类型 解析　DNA的碱基组成是A、T、G、C，RNA的碱基组成是A、U、G、C；含T的一定是DNA，含U的一定是RNA；双链DNA的碱基A＝T，G＝C；双链RNA的碱基A＝U，G＝C；单链DNA和单链RNA的碱基没有一定的比例。 答案　A 3．(新题快递)从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是(　　)。 A．碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性 B．碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性 C．一个含2 000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41 000种 D．人体内控制β-珠蛋白的基因由1 700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41 700种 解析　β-珠蛋白基因碱基对的排列顺序，是β-珠蛋白所特有的。任意改变碱基的排列顺序后，合成的就不一定是β-珠蛋白。 答案　D 4．(2012·广东六校联考Ⅱ)噬菌体ΦX174是单链DNA生物，当它感染宿主细胞时，首先形成复制型(RF)的双链DNA分子。如果该生物DNA的碱基构成是：20%A,30%G,10%T和40%C。那么，RF中的碱基构成情况是(　　)。 A．20%A,30%G,10%T和40%C B．15%A,35%G,15%T和35%C C．10%A,40%G,20%T和30%C D．35%A,15%G,35%T和15%C 命题立意　本题考查DNA分子的结构及相关计算，难度较小。 解析　单链DNA的碱基构成是：20%A,30%G,10%T和40%C，根据碱基互补配对原则，则其互补链碱基构成是：20%T,30%C,10%A和40%G，所以RF中的碱基构成情况是15%A,35%G,15%T和35%C。 答案　B 5．(2013·厦门质检)下列关于DNA复制的叙述，正确的是(　　)。 A．DNA复制时，严格遵循A－U、C－G的碱基互补配对原则 B．DNA复制时，两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板 C．DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制 D．脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链 解析　DNA复制时，严格遵循A－T、C－G的碱基互补配对原则；DNA是以两条脱氧核苷酸链作为模板进行复制的；DNA分子边解旋边复制；脱氧核苷酸必须在DNA聚合酶的作用下才能连接形成子链。 答案　B 6．下图表示DNA复制的过程，结合图示下列有关叙述不正确的是(　　)。 A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开 B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反 C．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间 D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段 解析　虽然DNA具有多起点复制的特点，但图中所示每条链只沿一个起点在复制。 答案　C 7．(易错题)从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：＝1，＝1。据此结果，可判断该样品 A．确定是双链DNA B．确定是单链DNA C．无法确定单双链 D．只存在于细胞核中 解析　核酸内含有“T”，说明该核酸是DNA，DNA主要存在于细胞核中，细胞质中也有少量分布，且如果该生物是病毒，则不存在细胞结构，D错误。由所给等式能推导出A＝C、G＝T，单链和双链都有可能。 答案　C 8．(2012·天津十二区联考)有关PCR技术的说法，不正确的是(　　)。 A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D．PCR技术依据的是DNA双链复制的原理 解析　PCR技术中DNA的两条链的分开不是在解旋酶的作用下，而是在体外的高温条件下使氢键断裂。 答案　B 9．(2012·福建四地六校二次联考)如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问