五年级语文第二学期期末考试试卷雁.docVIP

2009—2010学年第二学期期末考试试卷 五年级语文（人教版） （时间：90分钟 总分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 仔细看，请你用“√”画出下列带点字的正确读音。 渲 染 （xuān xuàn） 竹 篙 （gāo hāo） 剥 削（bō bāo） 禽 兽（qǐn qín）鬓 角（bīn bìn） 粗 犷（guǎng kuàng） 二、看拼音写词语，不光把字正确，还要把字写美观。 yāo ráo jī xiè gē dā ēn cì pàn nì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǔ nǎo fā xiè sāo rǎo qí dǎo xié dài ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 选择连线。 选择连线。 武松打虎 《三国演义》 仪表堂堂 动作描写 猴王出世 《红楼梦》 目瞪口呆 心理描写 草船借箭 《 西游记》 抓耳挠腮 外貌描写 黛玉葬花 《水浒传》 迫不及待 神态描写 将时令与相关的诗句用线连起来。 二月 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 三月 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 六月 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 九月 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 将下列词语补充完整。 完（ ）归（ ） （ ）紫（ ）红 应（ ）不（ ） 绞（ ）脑（ ） （ ）神（ ）擞 娓 娓（ ）（ ） （ ）背（ ）腰 神（ ）秒（ ） （ ）直 气（ ） 无（ ）之（ ） （ ）（ ）不 如 花 团（ ）（ ） 把下面的词语按要求归类。 低声细语 垂头丧气 活蹦乱跳 仪表堂堂 身强力壮 点头哈腰 目瞪口呆 花言巧语 健步如飞 三言两语 含情脉脉 虎背熊腰 1、描写人物外貌的：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 2、描写人物动作的：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 3、描写人物神态的：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 4、描写人物语言的：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 写出下列句子所运用的修辞手法： 秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（ ） 满树的绿叶含情脉脉地向人们频频点头。（ ） 黄河一泻千里，浩浩荡荡。（ ） 皮垫子软软的像沙发一样。（ ） 我不止一次地问我自己，我能够扔下战士不管吗？我不能。（ ） 按要求写句子。 他既然生病了，但是没耽误一节课。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 树上结满了苹果。（扩写句子） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 悠扬的笛声从村头传来。（缩写句子） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 夜莺的叫声动听。（改成拟人句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小丽说：“我不喜欢吃糖。”（改成转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 仿写句子。 时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；书籍如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 阅读短文，完成练习： （一） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直、那么坚强，不软弱，也不动摇。” 这段话选自课文《＿＿＿＿》。 这段话写了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿几种自然灾害。 这段话写出了白杨树哪些特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 文中划线的句子是（ ） A．外貌描写 B.神态描写 C.动作描写 这段话运用了＿＿＿＿＿的写法，借赞美白杨树赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。