高中生物同步复习训练5：第6讲生物多样性及其保护.docVIP

第5单元 第6讲 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2011·太原五中高三月考)下列有关物种多样性的叙述错误的是(　　) A．物种繁多使复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性 B．生物多样性程度越高，各类生物的生存机会就越多 C．生物种类越繁多，引起病虫害的几率越大 D．生物种类繁多，可以在有限的资源条件下，提高系统的生产力 答案：C 2．(2011·福建古田一中高三期中考试)下列叙述中不正确的一项是(　　) A．一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化 B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C．生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程 D．捕食者的存在有利于增加物种的多样性 答案：B 3．(2011·福建古田一中高三期中考试)科学家们根据苍蝇平衡棒的原理，研制成了振动陀螺仪，已经应用在火箭和新式飞机上。这个实例说明野生生物资源具有(　　) A．潜在使用价值　　　　B．直接使用价值 C．商业经济价值 D．间接使用价值 答案：B 4．(2011·福建古田一中高三期中考试)藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的不包括(　　) A．保护遗传的多样性 B．保护物种的多样性 C．保护可可西里的植被 D．保护特定生态环境中的食物链 答案：C 5．(2011·讷河市一中高三期中考试)下列关于遗传具有多样性和