- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第9章展开图与焊接图 知识目标 技能目标 第1节 展开图 一、求一般位置直线的实长 二、棱柱管和圆柱管的展开 三、棱锥管和圆锥管的展开 四、管接头的展开 一、求一般位置直线的实长 二、棱柱管和圆柱管的展开 三、棱锥管和圆锥管的展开 四、管接头的展开 第2节 焊接图 一、焊缝的表达方法 二、焊缝的标注方法 三、焊缝的标注示例 一、焊缝的表达方法 二、焊缝的标注方法 三、焊缝的标注示例 焊缝代号由基本代号、辅助代号、补充代号、焊缝尺寸代号、焊接方法数字代号及指引线组成。 (1)基本代号:表示焊缝横截面形状的符号,它采用近似于焊缝横截面形状的符号表示,用粗实线绘制,见表9.1。 2.焊缝的代号 表9.1 常见焊缝的基本符号、图示法及标注方法 表9.1 常见焊缝的基本符号、图示法及标注方法 续表 表9.2 辅助符号及标注 (2)辅助符号:表示焊缝表面形状特征的符号,用粗实线绘制,见表9.2。 (3)补充符号:用于补充说明焊缝某些特征的符号,见表9.3。 表9.3 补充符号及标注方法 表9.3 补充符号及标注方法 续表 (4)焊缝尺寸符号:表明焊缝截面、长度、数量以及坡口等有关尺寸的符号,是用字母代表焊缝的尺寸要求。 焊缝尺寸符号的含义见表9.4。 表9.4 焊缝尺寸符号 (5)焊接方法数字代号。 焊接方法可用文字注写在技术要求中,也可用数字代号直接注写在指引线的尾部,常用的焊接方法及数字代号见表9.5。 表9.5 常用的焊接方法代号(摘自GB/T 5185-2005) (6)指引线。 指引线由箭头线(细实线)及两条基准线(一条为细实线,一条为虚线)组成,如图9.13所示。 当需要说明焊接方法时,在基准线末端增加尾部符号,基准线的虚线可画在基准线实线的上侧或下侧,一般应与图样的底边平行,特殊情况下也可与底边垂直。 图9.13 指引线 1.箭头线相对焊缝的位置 箭头线相对焊缝的位置一般无特殊要求,可画在焊缝的正面或背面,如图9.14所示,但在标注Y、V、J形焊缝时,箭头应指向工件上焊缝带有坡口一侧,必要时,允许箭头线弯折一次。 箭头线与焊缝接头的相对位置术语,接头的箭头侧及接头的非箭头侧如图9.15所示。 图9.15 箭头线与焊缝接头的相对位置 图9.14 箭头线相对焊缝的位置 国家标准对标注时,基本符号相对基准线的位置作了如下严格规定。 (1)如果焊缝在接头的箭头侧,须将基本符号标注在基准线的实线侧,如图9.16(a)所示。 (2)如果焊缝在接头的非箭头侧,须将基本符号标注在基准线的虚线侧,如图9.16(b)所示。 (3)标注对称焊缝及双面焊缝时,可免去基准线中的虚线,如图9.16(c)所示。 2.基本符号相对基准线的位置 * * 在线教务辅导网: 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址: 第1节 展开图 第2节 焊接图 ◎掌握一般位置直线求实长的方法。 ◎ 学会零件展开时的一般作图方法。 ◎ 了解焊接图中焊缝的表达方法和标注方法。 ◎能用旋转法和三角形法求线段的实长。 ◎ 会画简单零件的展开图。 ◎ 能看懂焊接图及焊缝的标注代号。 画展开图时通常要先求出线段的实长或实形,然后再画出展开图,常用的方法有旋转法和三角形法等。 用旋转法求实长,把空间任意位置的直线段绕固定旋转轴旋转成某一投影面的平行线,从而求出该直线段的实长。 1.用旋转法求一般位置直线的实长 图9.1 旋转法求一般位置直线的实长 如图9.2(a)所示直观图中,在一般位置直线AB及水平投影ab所决定的铅垂平面ABba内,作AC//ab,则ΔABC为一个直角三角形,直角三角形的一直角边AC=ab。 另一直角边BC等于A、B两点的Z轴坐标差,因此,用直线AB的水平投影ab和A、B两点Z轴坐标差BC(b′c′)为两直角边,画出直角三角形ACB的全等三角形,即可求出直线AB的实长。 2.用三角形法求一般位置直线的实长 图9.2 三角形法求一般位置直线的实长 柱类零件表面棱线或素线均为平行线,通常可用平行线法作展开图。 1.棱柱管的展开 图9.3 棱柱管的展开 图9.4所示斜口圆柱管,其表面素线相互平行且垂直水平面,各素线的正面投影反映实长,水平投影积聚成圆形。 2.斜口圆柱管的展开图 图9.4 斜口圆柱管的展开图 1.棱锥管的展开 图9.5所示的平口正四棱台管的表面是4个等腰梯形,它们在各投影面上的投影均不反映实形,要得到其展开图,需要
您可能关注的文档
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 第六章 齿轮传动.ppt
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 第七章 轮系.ppt
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 第三章 凸轮机构.ppt
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 第十章 生产项目—减速器.ppt
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 第四章 间歇运动机构.ppt
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 第五章 挠性件传动.ppt
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 第一章 平面机构运动.ppt
- 新机械设计基础 第2版 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 陈桂芳 田子欣 王凤娟 绪论.ppt
- 新机械设计基础 教学课件 陈桂芳 第八章 支承零 部件.ppt
- 新机械设计基础 教学课件 陈桂芳 第九章 联 接.ppt
- 新机械识图 教学课件 柳阳明 第10章中望CAD 2009基础知识.ppt
- 新机械识图教学课件 邱丹力 第六章 装配图.ppt
- 新机械识图教学课件 邱丹力 第三章.ppt
- 新机械识图教学课件 邱丹力 第五章 零件图.ppt
- 新机械识图教学课件 邱丹力 第一章.识图的基础知识.ppt
- 新机械图样的绘制与识读 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 黄晓萍 模块1任务1.ppt
- 新机械图样的绘制与识读 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 黄晓萍 模块1任务2.ppt
- 新机械图样的绘制与识读 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 黄晓萍 模块1任务3.ppt
- 新机械图样的绘制与识读 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 黄晓萍 模块1任务4.ppt
- 新机械图样的绘制与识读 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 黄晓萍 模块1任务5.ppt
文档评论(0)