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- 2015-11-19 发布于广东
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八年级数学下册 第19章 教学活动课件
* 教 学 活 动 活动1:折纸做 的角。 齐动手:(1)对折矩形纸片ABCD,使得AD与BC 重合,得到折痕EF,把纸展平。 (2)再一次折叠纸片,使得点A落在EF上,并使 得折痕经过B点,得到折痕BM。同时得到线 段BN。 观察得到 这三个角有什么关系? 试试证明你的猜想!!! 证明: 定义:宽与长的比例是 (约为0.6180)的矩形叫做黄金矩形 活动2:黄金矩形 齐动手:折叠出一个黄金矩形 (2)如下图把这个正方形折成两个一样 的矩形,在把纸片展平。 (1)在一张矩形纸的一端,利用下图的方 法折出一个正方形,然后把纸片展平。 齐动手:折叠出一个黄金矩形 (4)展平纸片,按照所得的点D折出 DE,矩形BCDE就是黄金矩形如下图。 (3)折出内侧矩形的对角线AB
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