新Visual Basic程序设计实践教程 工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目 教学课件 王成敏 李忠 第6章.pptVIP

3．编程实现：单击命令按钮Command1，将8个整数（ 44，55，65，68，76，78，89，93）显示在窗体的第1行。 单击按钮，输出文本框Text1中数据在上述数列中的位置（ 1～8）到标签Label1中，如果找不到，则在标签Label1中 显示“不存在”。应用程序的运行界面如图5.6所示。 * * （a）查找成功 （b）查找不成功 图5.6 程序运行界面 4．编程实现：单击窗体，随机产生10～99之间的8个整 数并显示在窗体的第1行，然后对这8个数构成的数列进行 循环左移，并显示每次“移位”后数列的状态。应用程序 的运行界面如图5.7所示。 * * 图5.7 程序运行界面 5．编程实现：找出一个英文句子中最长的单词，并输 出其长度。应用程序的运行界面如图5.8所示。 * 图5.8 程序运行界面 实验2 二维数组 一、实验目的 1．掌握二维数组的定义、数组元素的引用。 2．掌握二维数组的基本操作。 3．掌握矩阵的转置、加法运算的程序设计方法。 * 二、实验示例 【例题5.4】 编程实现，单击窗体，生成一个3 × 4矩 阵A，矩阵各元素的值是在10～40之间的随机整数，求A的 转置矩阵。应用程序的运行界面如图5.9所示。 * * 图5.9 程序运行界面 1．分析 （1）在数学上，矩阵（Matrix）是指纵横排列的二维 数据表格，适合用二维数组来表示矩阵。 （2）一个m?×?n矩阵A的行与列的元素互换而得到的 n?×?m矩阵，称为A的转置矩阵。 2．参考程序代码 * 【例题5.5】 编程实现，已知矩阵A和B，求矩阵的和A + B。应用程序的运行界面如图5.10所示。 * 。 * 图5.10 程序运行界面 1．分析 只有在两个矩阵的行数与列数均分别相同时，才能进行 加法。矩阵，矩阵，则，其中，i?=?1…m，j?=?1…n。 2．参考程序代码 * 三、实验内容 1．编程实现，单击窗体输出如图5.11所示的图案。 * 图5.11 程序运行界面 2．编程实现，单击窗体输出如图5.12所示的数字图形。 * 图5.12 程序运行界面 3．在矩阵中，一个数在所在行中是最大值，在所在列 中是最小值，则被称为鞍点。编程实现，单击窗体生成一个 阶为4 × 6的整数矩阵，各元素的值为Int（Rnd*90） + 10 ，然后在窗体上显示该矩阵及所有鞍点的位置（如果没有鞍 点，则在矩阵下方显示“没有鞍点”）。应用程序的运行界 面如图5.13所示。 * * 图5.13 程序运行界面 本章节目录 本章小结 本章习题 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 数组 第5章 * * 知识要点 实验1 一维数组 1 3 实验2　循环结构程序设计 2 实验2 二维数组 知识要点 1．数组的概念 数组是具有相同数据类型的一组数据元素的集合，要访 问一个数组中的某一个数据必须给出两个要素，一个是数组名 ，另一个是下标。数组元素中下标的个数称为数组的维数，最 多可以为60维。数组名和下标唯一地标识一个数组中的一个元 素。通常，同一数组中的每一个元素都属于同一数据类型。数 组可以是整型、实型或字符串型等。值得注意的是，在Visual Basic中，当定义的数组其数据类型为Variant时，各个元素 可以存储不同类型的数据（对象、字符串、数值等），但在实 际应用中很少会这样用，因为这样容易造成数据混乱。 * Visual Basic中数组分为两种：定长数组（Fixed- size Array）和动态数组（Dynamic Array）。在程序运 行时，定长数组的大小是固定不变的，而动态数组的大小 是可以根据需要进行调整的。数组的大小指数组中元素的 个数。 2．数组的定义 （1）定长数组的定义 （2）动态数组的定义 3．常用数组操作函数 使用Array函数和Split函数可以生成一个一维的数组， 常用于数组的初始化中。LBound函数和Ubound函数返回数组 某一维上下标的下界和上界。 Array函数的语法为:变量名 = Array(常量列表) Split函数的语法为:Split(符串表达式[,分隔符]) LBound函数的语法为:LBound(数组名[,n]) UBound函数的语法为:UBound(数组名[,n]) 4．控件数组 控件数组是一组相同类型的控件的集合，控