就业指导001.ppt

* * * 3、从小事做起 希尔顿洗马桶的故事 * “人生成功从职业生涯发展开始，职业生涯发展从做好本职工作开始，做好本职工作从对结果负责开始，对结果负责从找自己的错开始。 当一件事没有干成，总是能为推卸责任找到理由，理由找得越多，就离发现客观规律越远，谁将责任推卸得干干净净，谁就与成功绝缘了。” ——程社明 * 人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！ 人才——能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！ 人材——态度不错，就是干不了事。再培养吧！ 人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀！ 4、团队精神 * （二）树立三种意识 自立意识（独立生活、自我管理） 目标意识 规划意识（对生活、学习、钱财等的规划） 1、自立意识 * 身体自立 行动自立 心理自立 经济自立 社会自立 2、目标意识 目标引领未来，目标促进行动！ * 3％的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英。 10％的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层。 60％的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么明确的目标和特别成绩，几乎都生活在社会的中下层。 剩下27％的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会。 （哈佛大学调查结果） 3、规划意识——学会管理时间 * （三）学会三种本领 学会学习 学会做人 学会做事 1、学会学习 自主学习 创新学习 科学学习 终身学习 全面学习 自主学习观 * 我要学 要我学 我会学 我学会 我好学 我学好 ★ 培养自己的专业兴趣，选择适合自己的专业 如果学校安排的专业与自己的职业发展不适应，有三种办法可以帮助你解决问题。 ①向学校申请调整专业。 ②选修第二专业。 ③考研或有目的选修课程。 * * 上 课 上 网 读 书 人际交流 听讲座、报告 社会实践 大学里的学习途径 2、学会做人 * 沟通表达 团队协作 个人修养 学会做事 学习做人 IQ EQ 3、学会做事 * 脑、心、手并用，理论联系实际 培养专业技能 能使用常用的办公软件 学会沟通(wys) 写作能力 * 大学毕业时的求职材料不仅仅是我们获得面试机会的推销册或通行证，更是毕业生大学三年或四年学习、生活、工作经历的写照； 上大学不仅仅是为了找到一份（“高大铁”）工作，更是为了最终实现事业有成（“白骨精”）； 大学期间的是非成败与日后的职业发展、人生成败息息相关。大学生的首要任务是学习知识，发展能力，提高素质。 你 成 功 成功不在于你拥有多少机会， 而在于你珍惜多少机会！ 成功不在于你拥有多少天赋， 而在于你发挥多少天赋！ 成功不在于你拥有多少梦想， 而在于你采取多少行动！ * 大学生涯规划与职业发展 * * 跑车+擦鞋反差撞出新思维 8日上午11时许，一辆黄色跑车在众人瞩目中缓缓驶到了四川大学望江校区第三食堂门口，正当人们感叹跑车的华丽之时，令人惊奇的一幕发生了：打开车门走出的，竟是个手提破旧修鞋木箱的中年女士，只见她在食堂门口摆开摊子，扯起了嗓门喊着：“免费给同学们擦鞋，欢迎交流择业经验！”此举令过往的大学生个个瞠目结舌。疑惑中，一些同学提来了自己的旧皮鞋让她擦。言谈间，人们才得知：这位女士竟是位身家千万的公司老总！而她此行的目的，正是用行动启发和改变大学生的择业观念。 川大学生会主席刘芯源也挤在同学们中间，跟大家一起与擦鞋女士交流起来。 刘芯源颇有感触地告诉记者，这几年来，高校毕业生人数呈逐年上升趋势，就业形势非常严峻，甚至还传出了诸如深圳硕士生开价月薪500元之类的新闻。而为了启迪和拓展毕业生就业思维，在这个选择多样化、竞争残酷化的时代，大家迫切想知道的是，在即将毕业时，究竟该怎样选择才能实现自己的价值。通过各种途径，他们联系到了靠擦鞋起家如今已将连锁店开遍全国的李惠女士。 精彩对话 积累+机遇 擦鞋事关12亿人 不多会儿，老总开跑车来擦鞋的事情很快传开了，数百位同学争相来到食堂前一探究竟。在不断的提问和回答中，一些妙语便诞生了。 学生：我们学工商管理的去搞鞋类美容经营，专业是对口了，可怎么对家里和周围的人说啊？难道我告诉他们说，我正在搞的是个事关十二亿人走路的伟大事业？ 李惠：我今天并不是专为抢这位老兄的饭碗而来(指了指十余米外那位擦鞋