福建省长泰一中高三物理 第十章 实验十一 传感器的简单使用复习课件 新人教版选修3-2.pptVIP

实验十一 传感器的简单使用 1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器中的敏感元件. 2.了解传感器在技术上的简单应用. 1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便 于测量的量(一般是电学量). 2.工作过程如图： 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、 小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等. 一、研究热敏电阻的热敏特性 1.实验步骤 (1)按如图所示连接好电路，将热敏电 阻绝缘处理； (2)把多用电表置于“欧姆”挡，并选择 适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻 的阻值，并记下温度计的示数； (3)向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值； (4)将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录. 2.数据处理 (1)根据记录数据，把测量到的温度、电阻值填入表中，分析热敏电阻的特性. 电阻(Ω) 温度(℃) 次数 待测量 (2)在坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线. (3)根据实验数据和R -t图线，得出结论：热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大. 二、研究光敏电阻的光敏特性 1.实验步骤 (1)将光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器按如图所示 电路连接好，其中多用电表置于“×100”挡； (2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的