重庆市涪陵九中九年级物理全册《14.4 测滑轮组的机械效率》课件 新人教版.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.82千字
  • 约 31页
  • 2015-11-23 发布于江西
  • 举报

重庆市涪陵九中九年级物理全册《14.4 测滑轮组的机械效率》课件 新人教版.ppt

重庆市涪陵九中九年级物理全册《14.4 测滑轮组的机械效率》课件 新人教版

* 斜面的倾斜程度 较缓 较陡 物体重量 G/N 10 10 斜面高度 h/m 0.1 0.3 沿斜面拉力 F/N 5 7 斜面长度 s/m 1 1 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 结论:在其他条件一定时,斜面的倾斜程度越大,机械效率越高 探究斜面的机械效率 实验:测滑轮组的机械效率 【实验目的】 1.学习安装滑轮组。 2.学习测滑轮组的机械效率。 3.学习计算滑轮组的机械效率。 η= W有用=Gh,W总=Fs, 即η= 1.实验原理: 讨论: 为得出滑轮组的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量? 刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。 实验器材: 使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢? 用弹簧测力计测钩码的重力 你还可以组装成其它的滑轮组! 匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处,从弹簧秤读出拉力F的数值 钩码上升的高度(h) 细绳自由端通过的距离(s) ( 1)钩码的重由钩码的质量用G=m·g或由弹簧测力计测出 ( 2)匀速拉动弹簧秤使钩码G升高,拉力F的大小由弹簧秤上的示数读出。注意“匀速竖直向上拉动”“或匀速向下拉”。否则弹簧秤的读数变化范围比较大,很难确定具体拉力的大小. (3

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档