2015-2016学年高二地理选修6同步练习：第1章 第1节《我们周围的环境》（人教版）.docVIP

第一节　我们周围的环境(对应学生用书P) 标题知识 关键要点 方法技巧 什么是环境 环境的概念和分类 列表比较法人类与环境 人类与环境的相互关系 举例分析法 ?课前演练概念：环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。人类环境的组成。(1)生物要素：森林、草原、野生动物等。(2)非生物要素：大气、水、土地、矿藏等。环境的分类。(1)依据：人类对环境影响的程度。(2)类型：分为天然环境和人工环境。课堂探究环境的概念。(1)环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心事物不同与其相关的周围事物的含义也相应不同。本书所说的“环境”是指以人或人类为中心事物其他生物和非生命物质就是人类生存的环境与通常所说的“地理环境”是同一概念既包括自然地理环境又包括人文地理环境。(2)图解中心事物与环境的关系： 从图中可以看出中心事物不同环境的含义也不同。与中心事物有着物质、能量和信息密切联系的周围事物构成了中心事物的环境要素。环境的分类。根据人类对其影响的程度可将环境分为天然环境和人工环境。如下表：类型 天然环境 人工环境 良性 恶性 区别 人 类的 影响 程度 影响较轻微仍保留 着天然生态特点的环境 人类在天然环境基础上经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境 因人类活动不合理而遭到破坏的环境 实例 原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等 城市建筑、工矿设施、农田水利、