2015届中考物理考前热点聚焦《第20课时电能电功率》单课考点聚焦+知识点总结+考点精练课件北师大版.pptVIP

* * 第20课时┃ 电能 电功率 第20课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1　电能和电功 　测量用电器消耗多少电能的仪表 电能表 　国际单位是________，常用单位是________；1度＝1 kW·h＝3.6×106 J 电功的 单位 ①电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积，即W＝________； ②W＝________＝________(适用于所有电路) ③对于纯电阻电路可推导出：W＝______＝______ 电能的 计算 　 　电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等 耗能的 应用 　用电器消耗电能的过程实际就是电能转化为其他形式的能的过程；用电器消耗了多少电能就有多少电能转化为其他形式的能 耗能的 实质 UIt UIt Pt 焦耳(J)　 kW·h 第20课时┃ 考点聚焦 考点2　电功率 1．电功率 　①P＝____＝____(适用于所有电路)； 公式 　等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积 大小 　国际单位：________；常用单位：千瓦(kW)；换算关系：1 kW＝1000 W 单位 　P 符号 　表示电流做功的________ 意义 快慢 瓦特(W) UI 第20课时┃ 考点聚焦 2.额定电压和额定功率 额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下的功率。 3．电功率的测量 (1)专用的功率表； (2)通过电流和电压的测量，来间接得知用电器的功率，P＝UI。 第20课时┃ 考点聚焦 考点3　测量小灯泡的电功率 1．伏安法测小灯泡的电功率 电路图 　P＝________ 实验原理 　测量小灯泡的电功率 探究课题 UI 第20课时┃ 考点聚焦 电流表：串联在电路里，电流从“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出；根据公式I额＝ 或I额＝ 选择量程，量程要略大于额定电流 电压表：并联在灯泡的两端，电流从“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出；根据额定电压选择电压表量程，量程要略大于额定电压(特殊要求除外) 滑动变阻器：接入电路时要调到____________；根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器，作用：改变电路中的电流和灯泡两端的电压 电源：其电压高于灯泡的额定电压 选择仪 器和连 接实物 　 阻值最大处 第20课时┃ 考点聚焦 　利用该实验装置还能完成的实验是____________，由于灯丝电阻不是定值，受温度影响，所以以上器材不能探究电阻一定时，电流与电压的关系 一图多用 　由于小灯泡两端实际电压不同，实际功率不同，所以计算平均值无意义 评估交流 　用电器两端的电压不同，电功率就不同；小灯泡两端的电压越高，实际功率越大，灯泡越亮 得出结论 　分别在额定电压、约1.2倍额定电压和低于额定电压的情况下测出小灯泡的电流，记入表格，计算出小灯泡在不同电压下的电功率 进行实验 2.用电能表、秒表测量小灯泡的额定功率 (1)测量原理：P＝__________。 (2)测量步骤：①关闭室内其他用电器，只让待测用电器工作；②记下电能表转盘转过一定转数n所用的时间t；③计算用电器的实际功率P＝ ＝______。(n0为电能表铭牌标着的转盘转数) 伏安法测电阻 第20课时┃ 归类示例 类型一　电能及其测量 命题角度： (1)电能、电功的概念及意义； (2)电能的测量方法； (3)电能表的有关计算。 例1　 [2012·天津] 图20－1是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10 min，这段时间灯泡消耗的电能是______ kW·h，灯泡的实际功率是______W。 图20－1 0.01 60 归类示例 第20课时┃ 归类示例 本类型习题还会涉及电能表读数与电费计算、表盘参数含义、家用电器的最大电功率、秒表测实际功率等相关知识点，通常以选择题和填空题的形式出现。 点评： 第20课时┃ 归类示例 类型二　电功率 命题角度： (1)电功率的测量方法； (2)电路图的设计以及实物电路的连接； (3)电表的读数、数据的记录和处理； (4)实验过程、方法的评估。 例2　 把标有“36 V　15 W”的甲灯和标有“36 V　5 W ”的乙灯串联后接在电压是36 V的电路中，则(　　) A．因为甲灯的额定功率较大，所以甲灯较亮 B．因为通过它们的电流相等，所以一样亮 C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮 D．因为乙灯的实际功率较大，所以乙灯较亮 D 第20课时┃ 归类示例 灯泡明暗程度巧比较 点评： 第20课时┃ 归类示例 类型三　电功率的测量 第20课时┃ 归类示例 例3　 [201