- 6
- 0
- 约2.25万字
- 约 35页
- 2015-12-01 发布于辽宁
- 举报
编译原理课程设计报告
课题名称: 编译原理课程设计
C-语言词法与语法分析器的实现
提交文档学生姓名:
提交文档学生学号:
同组 成 员 名 单:
指导 教 师 姓 名:
指导教师评阅成绩:
指导教师评阅意见:
.
.
提交报告时间: 年 月 日
C-词法与语法分析器的实现
1.课程设计目标
(1)
C-语言拥有一个完整语言的基本属性,通过编写C-语言的词法分析和语法分析,对于理解编译原理的相关理论和知识有很大的作用。通过编写C-语言词法和语法分析程序,能够对编译原理的相关知识:正则表达式、有限自动机、语法分析等有一个比较清晰的了解和掌握。
(2)C-语言的词法说明
① 语言的关键字:
else
您可能关注的文档
最近下载
- 高原作业安全知识培训课件.pptx VIP
- 激光器的简介以及发展历程演示文稿.ppt VIP
- GA∕T 842-2019 血液酒精含量检测方法知识培训.pptx VIP
- Unit+7+Art+Writing+Workshop+Period+2 高中英语北师大版(2019)必修第三册.pptx VIP
- 质量问题反馈与处理流程模板.doc VIP
- 企业安全检查培训PPT课件.pptx VIP
- 小学数学与科学探究精神的跨学科教学策略:人工智能赋能下的实践教学研究课题报告.docx
- 珠海泰德tma-33地震烈度仪软件配置手册-铁塔版20191125.docx VIP
- 软件缺陷跟踪处理流程.docx VIP
- 预测受试者卵巢刺激过程中获得的卵母细胞数量的系统.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)