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- 2015-12-03 发布于安徽
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白马小学数学教研组教研活动 2013年3月11日 一、检查通告 通过上周对教师各种计划的检查,大部分教师按时按量完成资料,而且资料作得比较完善。仅仅在“反差生”辅导计划中,有的教师可能把“辅导对象”理解得较片面,填上几个学生姓名。如果填成“学习兴趣不浓的学生、学习态度不端正的学生、成绩差的学生、技能水平低的学生等等”可能会合理一些。 二、通知 数学教研组教研教改活动已正常开展,请各年级组的教师按学校要求进行研究课和跟进课(联系到法制教育渗透点的教学内容要按渗透原则和要求渗透法制教育)。请五、六年级的授课教师提前通知周刚,三、四年级的授课教师提前通知周宏,一、二年级的授课教师提前通知刘丽娟。 三、评议上周研究课和跟进课的优点 一 授课教师:周艳 优点:1.联系基础知识,关注“学困生”。 2. 3. 4. 二 授课教师:刘丽娟 优点:1.教学环节非常清晰,肢体语言丰富。 2.儿童语言生动。 三 授课教师:周刚 优点:1.关注学困生学习。 四 授课教师:王传江 优点:1.学生自己出题,自己或者同学解决,引发 数学思考,培养学生
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