【方案总结】马坊学校现代化建设标准工作总结.docVIP

学校现代化建设标准标准“蓟县实施义务教育学校现代化工作方案”市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准（2008-2012年）意见的通知 一、学校的基本情况 马坊小学建校于1988年，现有教职工18人，学生472人，共有16个教学班，班容量在30人左右。我校占地面积为19086M2，校舍建筑面积为2278M2，操场6400 M2，生均用地面积为13.56M2，(达标)，生均建筑面积为4.83M2。2005年完成教学器材配备国家二类标准，有单独的科学教学实验室、多功能教室、微机室、图书室、体育器材室。但是，实验室和功能教室环境要求还不达标，科学实验室没有独立的仪器室为二室合一，还没有配备取暖设施，没有消防灭火器，无防盗门、窗。固定设施还需改善。有男、女学生各12个蹲位的厕所，有405M2的生活用房，144M2的行政办公用房。学校操场有200米的环型跑道，学生体育达标率达到了96%。 尚缺音乐室、美术室、书法教室、语言教室、图书阅览室。 除门房、教师厕所以外，其余所有房舍都已达到使用年限，均需改建。还需新建专用教室及附属用房458平方米。 教师的办公条件不断地改善，学校已上宽带网，为教师网上查寻资料提供了方便。但办公设备还需升级，学校应尽早建计算机网络，添置教师电子备课设备，以满足教师教学要求。学校从五年级起开设信息技术课，但计算机硬件配置过低，现师生机还有17台可正常使用，缺25台，不能完成信息技术课堂教学的基本要求。多媒体教学设备尚缺2套，还需配备数码相机、数码摄像机和智能广播系统。我校图书陈旧，可用图书，生均不足2册（不达标）。 二、认真自查，对比标准找差距，积极改善办学条件 从2008年起，教职工每月工资都能足额发放。学校想方设法为教职工谋求福利，努力改善教职工的生活条件。 我们将缩减开支，开源节流，努力改善办学条件，为县“配送工程”和“提升工程”做好铺垫。计划投资1000元更换现有图书室书架；投资1500元购置数学、音乐、美术教学仪器柜3个；投资500元购买卫生室用应急药品；投资1000元购置文科用具存放柜2个。投资3000元完成各室的水电、通风、消防配套设施。计划2009年底完成以上必要装备。 三、着力优化学校管理。 在教育局和中心校的正确领导下，我们坚持依法办学，积极推进素质教育的实施，并在新课程改革方面迈出实质性的步伐，我们努力打造“质量校园、和谐校园”，实现学校的和谐可持续发展。 1、用先进思想引领学校发展，营造和谐校园。完善学校的教学、生活设施，改善和提高学校的办学条件努力提高领导、教职工的管理水平、业务水平和工作水平注重思想政治工作和学校心理工作正确运权，民主理财，有效运用有限资金保重点，运转。进一步完善自身建设，提高工作效率校长始终保持一个建设性和创造性的头脑注重人性化的管理。推行“精细化管理”措施，对工作进行量化管理，为开创工作新局面奠定良好的基础 2009年青年教师代建新获“县级优秀教师”称号 2009年陈科被评为蓟县教育系统第二届百名骨干青年教师。 5、努力搞好教科研工作。坚持以“创新教育，科研兴校”的原则组织开展工作，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的科研工作思路为继续拓宽科研工作渠道，提高科研工作的针对性、实效性和主动性 学校采用了“六结合”的方法对全体教师进行了新课程学习培训，即：通识培训和学科培训相结合；参与培训与讲座相结合；集体学习与个人自学相结合；五天教学与一天研训相结合；学习与反思相结合；领导培训与教师培训相结合。要求教师养成一个良好的读书习惯，每天读书一小时，每学期读一本教育专著，引导教师走向教育理论的源头，把学校建成学习型组织，教师们成为学习共同体。 树立起了“人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才”的思想；改变了强制型的教学活动为教师主导下的学生自主创新的学习活动模式。形成“创设情景——主体探究——导学明理——应用创新”的课堂教学模式。 体卫艺教学认真落实两个《条例》，牢固树立“健康第一”的思想，规范日常教学，培养学生兴趣，促进学生个性化发展，体育达标率达98%。狠抓文体特色校的建设，重视“体育和艺术2+1”活动，强化业余训练，2009年，我校代表桑梓镇组队，参加县乒乓球赛,获获小女团体第二， 小男团体第五名。 2009年，在蓟县第十八届校园艺术节汇演活动中，我校的舞蹈《欢乐腰鼓》获县级二等奖，顾晓薇的美术作品《米老鼠》、《团圆》分别获县级一、二等奖， 深入开展“三小”活动。每年开展科技周活动，学校制定科技周活动方案、计划。要求教师按照学校要求认真组织实施，各班在展评的基础上，上交3—5件小发明、小创造，科技小论文至少4篇。并将此活动与特长生培养结合起来。为更多的学生提供了表现自我、体验成功的机会，为培养学生健康的体魄，健全的人格打下了基础。 2009年4月