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- 2015-12-04 发布于河南
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《逐步完善的交通运输网教案4.》.doc
逐步完善的交通运输网教案
第三课时
[导入新课]
(复习提问)1.我国交通运输网的分布有什么特点?(分布不均,东密西疏)
2.铁路运输是我国最重要的运输方式,纵横交错的铁路线构成了全国交通运输网的骨架。“三横五纵”分别指哪些铁路线?(答案略,在学生回答的同时闪现对应的铁路线在电脑上)
[讲授新课]
一、交通运输枢纽
(学生活动)1.分配一些学生代表不同的城市。2.让学生对照电脑上的“三横五纵”铁路线,观察通过自己所代表城市的铁路线有哪些?3.学生介绍通过所代表城市的铁路线。
(承转过渡)由同学们的介绍及对图的观察,我们可以看出,许多城市都在若干条铁路线交叉的地方。像这样交通运输线相交叉的地方,往往形成交通运输枢纽。这些交通枢纽的存在,使人们的活动更加方便、灵活。
(板书)交通运输枢纽概念
(读图分析)用电脑打出图4.4:我国的交通运输网(去除三处说明文字)让学生观察自己所代表城市除铁路线外,还有哪些交通线穿过,都可做哪些运输方式的枢纽?
(学生活动)1.让只作为一种枢纽类型的学生代表作自我介绍。2.让同是铁路、公路、水运、航空枢纽城市的学生代表作介绍。通过以上活动让学生明白交通运输枢纽的类型多种多样:有的城市是单一型的枢纽城市,而有的城市各种运输方式都很发达,是综合型的枢纽城市。
(提出问题)如果小王想去美国,能否在本市直接坐飞机去呢?(根据所在市的枢纽类型具体分析,从而
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