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《数据库原理与应用》 实验报告II （2011—2012学年第二学期） 班 级： 外包 学 号： 1205532132 姓 名： 梁宇富 教 师： 陈培正 医药信息工程学院·数据决策 2012年2月  目 录 实验一 熟悉ACCESS及SQL Server 2005的基本操作 1 实验二 数据库的附加/分离、备份/还原与导入/导出 1 实验三 数据库、表的创建、修改及删除....................................................3 实验四 简单查询 3 实验五 连接查询和嵌套查询 7 实验六 带函数查询和综合查询 5 实验七 数据的插入、修改、删除.................................................................9 实验八 视图的操作、索引的创建与删除 7 实验九 SQL Server数据库的安全性控制 11 实验十 数据完整性 10 实验十一 触发器的使用 13 实验十二 熟悉Power Designer数据库设计 13 实验十三 Power Designer中概念模型与物理模型的设计........................... 15 实验十四 Transact-SQL编程 14 实验十五 存储过程的使用 16 实验十六 用visual studio连接数据库 16 附录：SchooI数据库说明 17 实验一 ACCESS及SQL Server 2005的基本操作 一、实验目的 1．熟知机房用机安全规则。 2．通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解；通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术；通过对实际题目的上机实验，提高手动能力，提高分析问题和解决问题的能力。 3．用ACCESS创建数据库，体会数据库的功能。? 4．熟悉SQL Server2005企业版的安装过程。掌握SQL Server 2005相关服务的启动、退出。 5．初步了解数据库的概念，用ACCESS创建数据库，体会数据库的功能。 6．熟悉SQL Server Management Studio环境，掌握数据库服务器的注册、配置、连接等操作。 注意：每次实验过程中创建的各种数据库及其他一切档案，建议同学们都保存好，以备接下来的实验课中使用。每次上课前，请也请带上之前实验课的数据备份。 二、实验内容及要求 1．上网搜索能够正常安装的SQL Server2005的软件。有条件的同学，课后可在个人电脑上安装SQL Server2005，建议XP操作系统安装个人版，Server操作系统安装企业版。SQL Server2005的安装说明见《SQL Server 2005精简版的安装ACCESS创建数据库。 (1)。在ACCESS中创建一个“学生-课程数据库”，含以下三个表： 学生(学号，姓名，性别，年龄，所在系) 课程(课程号，课程名) 选课(学号，课程号，成绩) 每个表输入10条数据。 (2)。数据库保存在以“自己学号+名字”命名的文件夹中。 请掌握ACCESS创建数据库的方法，体会数据库的二维结构，请写下建立数据库的主要步骤。 6。掌握SQL Server2005的启动、退出、暂停，组成配置，基本工具及常用操作。请简要叙述SQL Server2005的基本组件和基本工具。 三、实验小结 结合本次实验，思考以下问题： 1．通讯录为什么要采用这种由行和列二维结构组成的格式？其中每一列表示什么意思，每一行又表示什么意思？ 2．比较分析ACCESS和SQL SERVER两种数据库，各适用于什么情况？ 3．常用数据库有哪些？当下比较流行的又有哪些？ 实验二 数据库的附加/分离、备份/还原与导入/导出 一实验目的 2、掌握如何从备份中还原数据库。 3、掌握数据库中各种数据的导入\导出。 4、掌握数据库的附加与分离，理解数据库的附加与分离的作用。 二实验内容 ACCESS数据库中，尝试将其导出到EXCEL表格中。 7、把实验一创建的ACCESS数据库“学生-课程数据库”导入到SQL Server 2005中。 注意：每次实验过程中创建的各种数据库及其他一切档案，建议同学们都保存好，以备接下来的实验课中使用。每次上课前，请也请带上之前实验课的数据备份。 三实验 2、进行“实验内容”中的2-4，在完成3和4后，数据库分别有什么变化？ 四 1. 完整备份和完整差异备份有什么区别? 2. 什么情况下应该使用数据库的备份和还原？什么情况下应该使用数据库的数据导入和导出？ 3.什么时候需要