国际贸易实务黎孝先王健第五版教学大纲完整版.docVIP

《国际贸易实务》教学大纲 课程编号： ZH045402 课程名称：国际贸易实务 总学时数：72 实验或上机学时： 一、说明 （一）《国际贸易实务》的课程性质： 本门课程在涉外经济专业中作为专业主干课，旨在让学生了解和掌握对外贸易所必须的技能与操作，为其他专业课的学习打下坚实的基础。 （二）教材及授课对象： 授课对象：国际经济与贸易专业本科生 使用教材：《国际贸易实务》，对外经贸大学出版社，2011年第5版 （三）《国际贸易实务》的课程目标（教学目标）： 基础知识要求：通过本门课程的教学应当使同学们能够熟悉国际贸易的各项流程，了解并掌握对货物数量，质量，包装，贸易术语及出口价格核算，际贸易中相关的各种条约惯例与习惯做法相关知识。 素质要求：掌握国际贸易过程中的主要操作技能与操作方法，能够独立处理业务中所涉及的问题。 实践操作要求：熟练掌握集装箱转装运计算，唛头的书写，包装条款，租船订舱的基本程序，运价表运费计算，处理各种海运单据。 （四）《国际贸易实务》课程授课计划（包括学时分配） 章 次 内 容 讲 授 实 验 第0章 绪论 1 第一章 贸易术语与国际贸易惯例 1 第二章 适用于各种运输方式的贸易术语 8 第三章 适用于水上运输方式的贸易术语 8 第四章 合同的主体与标的 6 第五章 国际货物运输 6 第六章 国际货物运输保险 2 第七章 进出口商品的价格 8 第八章 国际货款的收付 8 第九章 进出口商品的检验 2 第十章 争议的预防与处理 2 第十二章 国际货物买卖合同的订立 4 第十三章 进出口合同的履行 4 第十四章 违约及其法律救济方法 2 第十五章 国际贸易方式 1 实验课 实验课程（一）至（九） 9 总学时 72 （五）考核要求：本课程的考核分为平时考核与期末考核；平时考核占总成绩的30％，期末考核占70％。平时主要考核到课率、课堂表现、作业和笔记等；期末考核形式为闭卷、笔试。 二、教学内容 绪论 主要教学目标：掌握国际贸易的特点，了解国际贸易适用的法律与惯例，了解国际贸易遵循的原则，掌握货物贸易的基本做法。 教学方法及教学手段：教师讲授 教学重点和难点：重点是国际贸易的特点，难点是国际货物贸易的基本做法。 一、国际贸易的特点 二、国际货物贸易适用的法律与惯例 三、国际贸易遵循的准则 四、国际货物贸易的基本做法 五、本课程的研究对象与学习方法 第一章 贸易术语与国际贸易惯例 主要教学目标：掌握贸易术语的概念及其发展,深刻理解贸易术语在国际贸易中的重要作用和意义。了解国际贸易术语的三种国际贸易惯例，充分理解《INCOTERMS 2010》的特点。 教学方法及教学手段：教师讲授 教学重点和难点：重点是贸易术语，难点是三种主要国际贸易惯例。 第一节 贸易术语的含义及其产生与发展 一、贸易术语的含义及作用 二、贸易术语的产生与发展 第二节 国际贸易惯例及其性质和作用 一、关于贸易术语的国际贸易惯例 二、国际贸易惯例的性质和作用 第二章 适用于各种运输方式的贸易术语 主要教学目标：熟练掌握适用于各种运输方式的七种贸易术语的含义、关于买卖双方的主要规定，熟悉使用各种贸易术语时需要注意的问题。 教学方法及教学手段：教师讲授 教学重点和难点：重点是七种贸易术语，难点是FCA、CPT、CIP贸易术语之间的异同。 第一节 EXW术语 一、关于买卖双方义务的规定 二、使用EXW术语时应注意的问题 第二节 FCA、CPT和CIP术语 一、FCA术语 二、CPT术语 三、CIP术语 第三节 DAT、DAP和DDP术语 DAT术语 DAP术语 DDP术语 第三章 适用于水上运输方式的贸易术语 主要教学目标：熟练掌握适用于水上运输方式的七种贸易术语的含义、关于买卖双方的主要规定，熟悉使用各种贸易术语时需要注意的问题。 教学方法及教学手段：教师讲授 教学重点和难点：重点是四种贸易术语，难点是FOB、CFR、CIF贸易术语之间的异同。 FAS术语 FAS术语的含义 关于买卖双方义务的规定 使用FAS术语应注意的问题 FOB、CFR和CIF术语 FOB术语 CFR术语 CIF术语 常用贸易术语的变形 FOB变形 CFR变形 CIF变形 第四章 合同的主体与标的 主要教学目标：通过本章学习，让学生掌握国际贸易中商品品质、数量、包装条款的基本内容，规定商品品质、数量、包装条款时的注意事项；掌握合同中有关商品品质、数量、包装条款的写作技巧、运输标志及定牌生产和中性包装等问题。 教学方法及教学手段：教师讲授 教学重点及难点：重点是商品品质、数量、包装条款的基本内容；商品品质、数量、包装条款时的注意事项；掌握合同中有关商品