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- 2015-12-10 发布于湖北
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在职考研教育硕士心理学培训6.ppt
第六章 思维与想象 历年考题分析 问题解决 1、问题解决的思维过程 解决问题思维过程一般由提出问题、分析问题、提出假设、验证假设几个阶段组成。 提出问题就是认识问题的存在,并产生解决问题的动机。这是解决问题的第一步。 分析问题就是明确问题条件与要求之间的关系。通过分析问题,可以弄清问题的核心,找到解决问题的关键,确定解决问题的方向。 提出假设就是提出解决问题的方案。也就是在已知和目的之间的空缺之间搭起一座桥梁,这是解决问题的关键。假设不是“乱猜”,而是根据已有知识经验,通过周密的分析后提出的。简单的问题,可能只需一种假设;复杂的问题可能需要提出几种假设。不论数量多少,假设必须具有合理性,才有助于解决问题。 验证假设就是通过一定的方法,确定所提出的假设是否可以有效地解决问题。 验证假设有两种方法:一种是直接检验,即通过实际操作来检验这个假设解决问题的实际效果。另一种是间接检验,即通过思维活动间接的实践结果来推论假设的实际结果。但最终的检验还是通过实践的直接检验。 2、影响问题解决的心理因素 知觉特点(图幻灯片 32) 动机水平(图) 问题情境的特点 定势 (表) 原型启发 功能固着 多余刺激的干扰 迁移的作用 表 卢钦斯的取水问题 * * 75 40 18 汇总 15 1 10 7 1 1 08 6 1 1 00 20 1 1 1 2 0
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