《高一政治面对经济全球化3》.docVIP

第四单元 第十二课《面对经济全球化》教学案 江苏省响水中学高一备课组 程 立 一、教学目标： 1、知识方面： a通过教学，使学生识记经济全球化的含义、主要表现形式、经济全球化的载体。 b通过教学，使学生理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的应对态度。 C通过教学，使学生能够结合实例运用所学知识分析在经济全球化中，我国应当如抓住机遇，迎接挑战。 2、能力方面： 培养学生辩证地，全面地分析问题的能力。综合运用知识能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。 3、情感态度价值观： 通过学习，使学生认识到应对挑战，关键在自身的努力，树立为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。 二、教学重点： 经济全球化的表现及影响。 三、教学难点： 经济全球化推动了生产力的发展。 四、问题导学 （一）经济全球化 1、经济全球化是指____ _____ _____ _____在全球范围内的_____ ______，使各国经济日益_____ ______的趋势，经济全球化的表现是多方面的，其中主要是________ ________和_______。 2、经济全球化是通过_______实现的，_______的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。全球化的经营方式大大促进了_______ _______ ________ ________等在全球范围内的流动，推动