测控技术与仪器实践能力训练教程 第2版教学课件 作者林玉池 等主编 仪器电子学实验基础.pptVIP

FG-506型信号源 精仪学院实验中心 仪器电子学实验基础 天津大学精仪学院实验中心 概述 仪器电子学实验基础多媒体课件主要用于实验室仪器电子学实践教学，针对实验室使用特点，不仅可用于辅助教学，同时可作为学生在实验室进行独立实验或通过网络了解相关知识的工具。 课件以培养学生常用电子元器件和电子仪器的使用能力为目的，以精仪学院各实验室教学仪器设备为基础，涵盖常用电子元器件的分类、识别、标准，各类电子仪器的功能、特性、操作等内容，采用介绍基础知识、指导操作方法、引导学生归纳总结等方式。通过课件使用，学生可得到从入门到熟练掌握的全过程训练，为综合设计实验、创新实践等奠定坚实的基础。 在图标上单击鼠标左键，即可向你介绍相关内容。 常用电子元器件 电子元器件是构成电子电路的基础，熟悉各类电子元器件的性能，特点和用途，对设计和安装调试电子电路十分重要。下面将对常用电子元器件按其类别、性能、选用等进行简单介绍，力求对五花八门的电子元器件有一概括了解，以便在设计电子系统时能够正确选用。 包括内容：电阻器、电容器、显示器件、二极管、三极管、电感、集成电路，点击图标即可进入。 常用电子仪器在电路实验中的作用 在电路实验中，经常需要用到：信号源、直流稳压电源、示波器、毫伏表等各种电子仪器，这些仪器的作用： 电子仪器与电路实验的连接 从下图中你可以了解到信号源、直流稳压电源、示波器、毫伏表、万用表等电子仪器与你的实验电路的连接方法。当你需要了解某种电子仪器使用方法时，请在该仪器前面板上单击鼠标左键。 电子仪器使用练习——内容 目的——通过对示波器、信号源、毫伏表的使用，熟悉常用电子仪器的 操作过程，以达到掌握各种仪器的主要技术参数和使用方法的目的。 仪器——SS-7802型双踪示波器 FG-506型信号源 DF2175B型毫伏表 内容——仪器功能及技术指标 SS-7802型示波器使用 FG-506型信号源使用 DF2175B型毫伏表使用 电子仪器使用练习——仪器功能及技术指标 仔细阅读前面叙述的内容。填表1： 电子仪器使用练习——SS-7802型示波器使用 打开电源，进行示波器的显示及屏幕调整。 旋转【VOLTS/DIV】并纪录具有的档位、各档位对应的屏幕可显示电压范围以及探头选用ｘ10档时可输入电压范围，填表2。 旋转【TIME/DIV】并纪录具有的档位、各档位对应的屏幕可显示时间长度，填表3。 将CAL输出的标准信号(1KHz/0.6V)连接到CH1通道，进行X和Y方向的调节，使信号稳定显示在屏幕上。 分别选用探头上的ｘ1档和ｘ10档，调节【VOLTS/DIV】和垂直位移【POSITION】，使得信号显示在合适位置和幅度，此时【VOLTS/DIV】分别为 和 。 调节【TIME/DIV】、水平位移【POSITION】和【TRIG LEVEL】，使屏幕稳定显示10个周期信号，此时【TIME/DIV】为 。 电子仪器使用练习——SS-7802型示波器使用 填表： 电子仪器使用练习——FG-506型信号源使用 正弦信号： 打开信号源和示波器电源，将信号源的Func Out输出与示波器CH1连接、两者的GND连接。 用Mode/Func及、选择SINE模式，在示波器上调出稳定的正弦信号。 用Range/Attn及、选择频率范围，Frequency旋钮微调频率，直至满足使用要求，调整示波器使波形稳定。 用Range/Attn及、选择衰减倍数，Amplitude旋钮微调幅值，直至满足使用要求，调整示波器使波形稳定。 根据调试结果记录表4。 电子仪器使用练习——FG-506型信号源使用 方波信号： 将信号源的Func Out输出与示波器CH1连接、两者的GND连接。 用Mode/Func及、选择SQUARE模式，在示波器上调出稳定的方波信号。 用Range/Attn及、选择频率范围，Frequency旋钮微调频率，使输出信号频率为1KHz，调整示波器使波形稳定。 用Range/Attn及、选择衰减倍数，Amplitude旋钮微调幅值，调整示波器使波形稳定，方波信号幅值的变化范围为 。 电子仪器使用练习——FG-506型信号源使用 CLOCK及TTL信号： 将信号源的Func Out输出与示波器CH1连接、两者的GND连接。 用Mode/Func及、选择CLOCK(TTL)模式，在示波器上调出稳定的信号。 用Range/Attn及、选择频率范围，Frequency旋钮微调频率，使输出信号频