电子商务基础 作者 彭纯宪_3曹海娟教案及课件湖北省二等奖 说课课件.pptVIP

LOGO 黄石中等专业学校 曹海娟 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 教材分析 1 2 教法设计 3 学法指导 4 课堂结构 5 教学过程 5.2.网络银行 电子商务基础 信息流 物流 1.教材分析 1.1 地位与作用 资金流 能力目标 提高学生技术结合商务、理论联系实际的能力 1.教材分析 1.2 教学目标 根据教学大纲对知识传授、能力培养、思想教育三者的统一要求，加上对教材的分析和对学生的了解，将本节课的教学目标定为以下三大方面 知识目标 理解网络银行的概念、掌握网络银行的特点 掌握网络银行的功能 情感目标 了解网络银行的发展现状，增强学生的使命感 网络银行的概念 网络银行的功能 1.教材分析 1.3 教学重难点 Content Title 教学 重点 Content Title 教学 难点 两个指导思想：一是注意思路清晰，使教材知识系统化；二是符合普遍认知规律，方便学生记忆。 1.教材分析 1.4 教材处理 内容介绍符合“学以致用”的教学理念 注重实践性教学环节 设问 讨论 练习 设计思路一：重视学生的互动参与 配合现代化教学手段，激发学生学习兴趣 2.教法设计 情景创建 辨析讨论 归纳总结 运用实例，引出问题，引起学生思维联想 针对知识点合理设问，培养学生独立思考的习惯 总结理论，让学生深入理解 教 师 学 生 知识结构 设计思路二：渐进分析，转换知识结构 2.教法设计 3.学法指导 通过教师创设形象生动的教学氛围，让学生在疑问和探索中循序渐进地分析学习 学生学情 通过启发引导使学生：养成理论结合实际的习惯 4.课堂结构 约需4分钟 约需15分钟 约需15分钟 约需8分钟 课堂小结和布置作业 网络银行的概念 网络银行的特点 网络银行的功能 课堂小结和布置作业 网络银行的概念 网络银行的功能 网络银行的特点 5.教学过程 提问：电子商务的功能与应用领域？ 导入新课 讲 授 教师讲授定义 教师展示主页 展 示 步骤一：创设情景 感知概念 设 疑 提示学生对比传统银行的缺点，让学生运用讨论学习法展开讨论，进而得出网络银行的特点 步骤二：辨析讨论 分析特点 为什么比尔·盖茨说传统银行是21世纪行将灭绝的恐龙呢？ 步骤三：演示归纳 总结功能 网络银行功能 银行业务 商务服务 信息发布 课堂总结： 通过学习，了解网络银行的概念和特征，掌握网络银行的功能 理论联系实际，熟悉网络银行所提供的金融产品和服务。 布置作业： 思考题：借鉴国外网络银行（如，SFNB）发展成功经验，提出符合我国国情的网络银行发展战略。 课堂总结与布置作业 谢谢大家,请提意见! LOGO