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课程设计任务书 学院 信息科学与技术 专业 自动化 学生姓名 周扬 学号 0903010317 设计题目 数字电子设计题目：加法计数器和序列发生器的设计 模拟电子设计题目：长尾式差分放大电路的设计 内容及要求： 数字电子部分 利用触发器和逻辑门电路，设计实现加法计数器和序列发生器； 根据设计电路图进行连线进行验证 完成课程设计报告 模拟电子部分 采用multisim 仿真软件建立电路模型； 对电路进行理论分析、计算； ⑶．在multisim环境下分析仿真结果，给出仿真波形图。 进度安排： 第一周：数字电子设计 第1天： 1.指导教师布置课程设计题目及任务 2.课程设计指导教师就相关问题单独进行指导 3.查找相关资料并且进行电路的初步设计 第2~4天： 1.根据具体设计题目进行最后总体设计 2.课程设计指导教师就相关问题单独进行指导 3.利用实验平台进行课程设计的具体实验 4.指导教师进行验收 第5天： 1.完成课程设计报告 2.指导教师针对课程设计进行答辩 第二周：模拟电子设计 第1天： 布置课程设计题目及任务。 查找文献、资料，确立设计方案。 第2~3天： 1. 安装multisim软件，熟悉multisim软件仿真环境。 2. 在multisim环境下建立电路模型，学会建立元件库。 第4天： 1. 对设计电路进行理论分析、计算。 2. 在multisim环境下仿真电路功能，修改相应参数，分析结果的变化情况。 第5天： 1. 课程设计结果验收。 2. 针对课程设计题目进行答辩。 3. 完成课程设计报告。 指导教师（签字）： 年 月 日 分院院长（签字）： 年 月 日  目录 1 数字电子设计部分 1 1.1课程设计的目的 1 1.2设计的总体框图 1 1.3设计过程 2 1.4设计的逻辑电路图 4 1.5设计的电路原理图（用protel画出） 5 1.6实验仪器 5 1.7实验结论（分析实验中出现的故障及产生的原因） 5 1.8参考文献 5 2 模拟电子设计部分 6 2.1 课程设计的目的与作用 2 2.2 设计任务、及所用multisim软件环境介绍 6 2.3 电路模型的建立 6 2.4 理论分析及计算 6 2.5 仿真结果分析 7 2.6 设计总结和体会 10 2.7 参考文献 10 1 数字电子设计部分 1.1课程设计的目的 1、了解加法计数器工作原理和逻辑功能； 2、了解序列发生器工作原理和逻辑功能； 3、掌握加法计数器和序列发生器的分析、设计及应用。 1.2设计的总体框图 1.2.1 加法计数器的总体框图 计数器总体框图 1.2.2 序列发生器的总体框图 序列发生器 1.3设计过程 1.3.1加法计数器状态图 000-010-011-101-110-111 1.3.2时序图 Cp Q2 Q1 Q0 Y 1.3.3应用的触发器名称 JK触发器 1.3.4卡诺图 加法计数器的卡诺图 Q2Q1Q0的卡诺图 Q1Q0 Q2 00 01 11 10 0 010 XXX 101 011 1 XXX 110 000 111 Q2的卡诺图 Q1Q0 Q2 00 01 11 10 0 0 X 1 0 1 1 1 0 1 Q1的卡诺图 Q1Q0 Q2 00 01 11 10 0 1 X 0 1 1 X 1 0 1 Q0的卡诺图 Q1Q0 Q2 00 01 11 10 0 0 X 1 1 1 X 0 0 1 序列发生器的Q2Q1Q0的卡诺图和加法计数器的相同 Y的卡诺图 Q1Q0 Q2 00 01 11 10 0 1 X 0 0 1 X 0 1 1 1.3.5 输出方程、状态方程、驱动方程 输出方程:Y=2n 1n Q2nQ1n； Q2n+1=Q1nQ0n Q2n+Q0n2n; 状态方程 Q1n+1=1n+Q1n0n; Q0n+1=2nQ0n+Q1n0n; J2=Q0n,K2=Q1nQ0n; 驱动方程 J1=1，K1=Q0n; J0=Q1n，K0=Q2n; 1.3.6 检查自启动 经检查能自启动。 1.4设计的逻辑电路图