刑法总论（21世纪高等院校法学系列精品教材） 作者 周光权 著 第十章 犯罪特殊形态Ⅱ：正犯与共犯.pptVIP

第十章 　　 犯罪特殊形态Ⅱ：正犯与共犯 第一节 共犯概说 一、概念 （一）共犯的种类 1.最广义的共犯 2.广义的共犯 3.狭义的共犯 （二）必要共犯 1.聚合犯 2.对合犯 二、共同犯罪的成立范围 （一）行为共同说 （二）犯罪共同说 1.完全犯罪共同说 2.部分犯罪共同说 三、正犯和共犯的区分 （一）一般学说 1.扩张的正犯概念 2.限制的正犯概念 （二）具体标准 1.形式客观说 2.实质客观说 3.主观说 4.犯罪支配说 第二节 正 犯 一、直接正犯 直接正犯，是指亲手实施犯罪，实现了犯罪的主、客观构成要件，并应对此承担刑事责任的人。 二、间接正犯 （一）间接正犯概念的意义 （二）间接正犯的正犯性 （三）间接正犯的类型 1.利用欠缺责任者的行为 2.利用他人缺乏故意的行为 3.利用他人的合法行为 4.利用行为时承担责任的人 5.利用被害人的行为 （四）不成立间接正犯的情形 1.亲手犯 2.真正身份犯 三、共同正犯 （一）成立条件 1.二人以上 2.共同意思 3.共同行为 （二）共同正犯的特殊问题 1.共同正犯的处理原则 2.共同正犯与加重结果 3.共同正犯与加重情节 第三节 共 犯 一、共犯独立性与从属性 （一）理论对立 1.共犯独立性说 2.共犯从属性说 （二）共犯从属性的程度 （三）相关问题 1.区分教唆犯和间接正犯 2.分则的特殊规定 二、共犯的处罚根据 （一）责任共犯说 责任共犯说认为，之所以处罚共犯，是因为共犯使正犯堕落，陷入了承担罪责和受到刑罚惩罚的境地。换言之，共犯者制造出犯罪者，让后者实施了犯罪，所以恶性很大，应当定罪处罚。 （二）违法共犯说 违法共犯说认为，共犯的责任在于帮助、教唆行为造就了正犯行为，使正犯实施不具有社会相当性的违法行为。违法共犯说认为正犯的行为由共犯所“造就”，与共犯从属性相悖，并不合理。 （三）引起说（因果共犯论） 1.纯粹引起说 2.折中引起说 三、教唆犯 （一）成立条件 1.教唆故意 2.教唆行为 （二）教唆未遂 我国刑法第29条第2款规定，如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。这是关于教唆未遂的规定。 四、帮助犯 （一）成立条件 1.帮助故意 2.帮助行为 （二）片面帮助 在提供物理或者心理帮助时，只要对正犯的行为有所认识，并单方面具有帮助的意思，即使正犯对此没有认识，帮助犯与正犯没有意思联络，该帮助行为也可以达到使正犯行为容易实施的效果，可以成立帮助犯，因此，应当肯定片面帮助的概念。 （三）日常生活行为与帮助犯 （四）帮助犯与未遂犯 第四节 共犯人的处罚 一、共犯人的分类标准 我国刑法以作用分类为主、以分工分类法为辅，将共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯、教唆犯四种，并明确规定了相应的处罚原则。 二、主犯 （一）种类 1.犯罪集团的首要分子 2.聚众犯罪的首要分子 3.其他主犯 （二）处罚 对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照集团所犯的全部罪行处罚。 三、从犯 （一）概念 1.在共同犯罪中起次要作用者 2.在共同犯罪中起辅助作用者 （二）处罚 对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。 四、胁从犯 （一）概念 1.被胁迫 2.参加犯罪 （二）处罚 对胁从犯，应当按照他的犯罪情节，减轻或者免除处罚。 第五节 共犯论的其他问题 一、共犯的中止 （一）预备阶段的中止 1.共谋共同正犯的中止 2.教唆犯的中止 3.帮助犯的中止 （二）实行阶段的中止 1.共同正犯中的所有犯罪人都决定停止犯罪，并有效防止结果发生的，都成立犯罪中止。 2.共同正犯中的一人自动停止实行，并有效制止其他正犯继续实施犯罪，且危害结果最终被防止的，停止犯罪者成立中止犯，其他被制止者成立未遂犯。 3.共同正犯中的一人自动停止实行，但并未有效制止其他正犯继续实施犯罪，停止犯罪者不能成立中止犯。 二、共犯与身份 （一）无身份者能否成为真正身份犯的共同正犯 （二）无身份者帮助、教唆有身份者的定罪 （三）真正身份者教唆无身份者犯罪 1.教唆无身份者实施其能够构成的犯罪 2.教唆无身份者实施其不能构成的犯罪 （四）身份竞合 身份竞合，是指所有的共犯都有身份的情形。作者认为，在身份竞合的场合，应当按照“一般社会观念上”身份地位相对较高的人的行为定罪 三、共犯与不作为 （一）不作为共犯的形式 1.不作为与共同正犯 2.作为犯教唆、帮助不作为犯 3.不作为犯帮助作为犯 （二）不作为共犯的处理 四、共犯与错误 （一）共犯与具体的事实认识错误 1.正犯的客体错误 2.正犯的打击错误 3.正犯的实行过剩 （二）共犯与抽象的事实认识错误 正犯超过共谋故意范围或者他人的教唆内容实施犯罪，且实际实施的犯罪和共谋或者教唆的犯罪属于不同构成要件时，就是共犯的抽象事实认识错误。共犯对抽象事实的认