教育技术能力考试的分析指导.docVIP

教育技术能力考试分析指导(初级) 一、考试性质 全国中小学教师教育技术水平考试（National Teacher’s Skill Test of Applied Educational Technology in Secondary and Elementary School, NTET, 简称NTET）由中华人民共和国教育部推出，教育部考试中心主办。与《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（简称“能力标准”）对应，NTET分为教学人员、技术人员和管理人员三大类，教学人员水平考试又分为初、中、高三级。本大纲适用于教学人员（初级）。 二、考试目的 以“能力标准”为依据，以全面提高中小学教师教育技术应用能力、促进技术在教学中的有效、规范应用为目的，构建全国统一规范的教师教育技术水平考试认证体系，全面提高广大教师实施素质教育的水平，最终促进教师队伍的专业发展。 天。 三、考试形式 考试方式为机考，考试及评分均在Windows平台上进行。 考试以学科教学为载体，考核教师的教育技术应用能力。试卷中列举的教学案例和选用的素材针对不同学科、学段，并由此形成考试科目。 考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 试题在特定的教学情境下，以“任务导向”方式展开，题型包括教学解决方案选择、教学内容填充、常见软件问题解决策略选择、视频教学片段分析、应用软件操作等。 四、考试日期 “全国中小学教师教育技术水平考试（NTET）”一般每年举行两次，时间分别在寒假和暑假，具体考试日期由考试中心在考试前6个月向社会公布。开始报名时间为考试前40天。 试卷结构???1．NTET命题的基本原则是什么????NTET强调在学科教学过程中体现教育技术的能力和水平，强调教育技术对学习及教学过程的支持，强调将信息技术有机地整合到学科教学过程中去，所以在命题时会特别注意把握以下几点：???太偏重于教育技术理论、用来考核教育技术专业人员的试题不采用；???太偏重于信息技术、仅直接用来考核信息技术水平而与学科教学无关的试题不采用；???过于强调学科知识、属纯学科知识或学科能力考核方面的试题不采用。???另外，NTET注重考查教育技术的应用能力，避免出死记硬背的题目，特别要避免出依赖特定教材的特定陈述的题目。???2．试卷由哪几部分构成????NTET(教学人员·初级)在计算机上进行，采用“机考机判”方式。试卷按典型教学过程的基本教学环节组织，包括教案设计、资源准备、教学实施、教学评价等环节。试卷包括教学规划、资源准备、教学实施和教学评价四部分，其中教学规划约占35%，资源准备约占35%，教学实施约占15%，教学评价约占15%。???每套试卷的总题量约为30道题。???考试时间为120分钟。计算机的考试系统自动计时，到时考试系统将强制交卷。???3．试卷中可能出现哪些题型????题型有单选题、多选题、填空题、匹配题、视听分析题、操作题等。 考卷的结构及题型分析 试卷结构: 基本知识6分、资源准备27分、教案设计30分、教学实施20分、教学评价 17分。 题型:单选题、多选题、填空题、配对题、视听分析题、操作题等型，其中单选题、多选题和操作题是考试的核心题型 填空题解析???1．填空题的主要考查目标是什么????填空题的空格部分需要填写的内容应是有考查意义的关键性内容或词汇。每一道填空题的填空项(空格)不多于两个，每个填空项(空格)中一般只填充一个词，但有时考查的内容是多个主题词的排列或组合方式，则要在一个填空项(空格)内填写多个关键词，且其间的分隔符号也是评价点。如下例“检索主关键词”的填空题就属于此类。???2．填空题有哪些答题策略????在填写一个词时，中间不能带空格，如不能将“登高”写成“登 高”。对有些填空题，如关于使用不同的搜索引擎进行多主题词查询的题目，中间的间隔符号含义不尽相同，请考生答题时注意。???对填空题中所涉及的专用名词术语，规定如下：???教育技术用语，以“考试大纲”为准；“考试大纲”中未列出的，以“能力标准”为准；信息技术用语，概念性术语使用软件中文版帮助信息中使用的术语；操作性用语使用大多数信息技术类教材中的用语。???题例???(填空题)当准备在网上查询与《登高》一课相关的教学课件时，在google搜索窗口中输入的最恰当的关键词是_______。(3分)???答案：杜甫 登高 课件(或登高 课件)(3分)；杜甫 登高 (或登高)(2分)；其他0分。 操作题解析???1．什么是操作题????操作题是指在计算机上完成某种与教学活动相关的操作，如收发电子邮件、上网搜索信息、保存找到的材料；修改或编辑教学文档、制作课件、成绩统计分析等