Oracle数据库管理与应用实例教程 作者 刘志成 薛志良 第7章 存储过程操作.pptVIP

第7章 存储过程操作 主编：刘志成 本章学习导航 本章学习要点 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 课堂案例1——使用PL/SQL编程 7.2 存储过程概述 课堂案例2—使用OEM管理存储过程 课堂案例2—使用OEM管理存储过程 课堂案例2—使用OEM管理存储过程 课堂案例2—使用OEM管理存储过程 课堂案例2—使用OEM管理存储过程 课堂案例2—使用OEM管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例3—使用PL/SQL管理存储过程 课堂案例4—管理函数 课堂案例4—管理函数 课堂案例4—管理函数 课堂案例4—管理函数 课堂案例4—管理函数 课堂案例4—管理函数 课堂案例4—管理函数 课堂案例4—管理函数 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 课堂案例5—应用包 案例完成步骤—使用包 1．包的初始化 当第一次调用打包子程序时，该包将进行初始化，即将该包从辅存中读入内存，并启动调用的子程序的编译代码。 2．引用包中对象 在包中定义的任何对象既可以在包内使用，也可以在包外使用。在外部引用包中对象时，可以通过使用包名作为前缀对其进行引用 教师演示讲解 视图特点 在Oracle中，可以在数据库中定义子程序，在子程序中将一些固定的操作集中起来，由Oracle数据库服务器完成，以完成某个特定的功能。这种子程序称为存储过程（Proce-Dure）。使用存储过程具有如下的优点： （1）存储过程在服务器端运行，执行速度快； （2）存储过程执行一次后驻留在Oracle数据库服务器的高速Cache中，以后再次执行存储过程时，只需从高速Cache中调用已经编译好的代码即可，从而提高了系统性能； （3）存储过程确保了数据库的安全。使用存储过程，可以在禁止用户直接访问应用程序中的某些数据表的情况下，授权执行访问这些数据表的存储过程。 （4）自动完成需要预先执行的任务。存储过程可以设置为系统启动时自动执行，而不必在系统启动后再进行手动操作，从而方便了用户的使用，可以自动完成一些需要预先执行的任务。 掌握在OEM中创建存储过程、执行存储过程的方法 。 案例学习目标 OEM中创建存储过程、执行存储过程 。 案例知识要点 案例完成步骤 （1）启动OEM后，依次选择“方案”、“程序”下的“过程”，进入“过程”页面 （2） 单击“创建”按钮，进入“创建过程”对话框，输入新建存储过程的名称up_NameByID，编写存储过程的内容 教师演示讲解 案例完成步骤-创建存储过程 （1）启动OEM后，依次选择“方案”、“程序”下的“过程”，进入“过程”页面 （2） 单击“创建”按钮，进入“创建过程”对话框，输入新建存储过程的名称up_NameByID，编写存储过程的内容 教师演示讲解 案例完成步骤-查看存储过程 在OEM中，进入指定方案的“过程”页面，在过程列表中选择要查看的过程，单击“查看”按钮，进入“查看过程”页面 教师演示讲解 案例完成步骤-修改存储过程 （1）在OEM中，进入指定方案的“过程”页面，在过程