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一级建造师实务学习笔记-总述2010-04-30 10:05 实务这一门，是集合了工程技术，项目管理和法律法规这三大块的一个综合体。五个案例题的范围主要集中在项目管理这一块，少部分来自法规和技术。而只有40分的选择题，却是均布于技术、管理和法规这三个方面。因此，我们只要将自己有限的精力投入到更有限的项目管理这一部分内容，通过这门考试，会是手到擒来的事情。记住，我们的目的，是为了在有限的时间内通过考试，所以我们应该将精力与时间投入到关键点上，“伤其十指，不如断其一指”。做一道题先假如，地上有5张百元大钞，40枚一元硬币，让你去拣，你会怎么拣？我想，绝大多数人会去先拣百元大钞，然后再考虑去拣一元的硬币。这个道理，同样适用于我们的实务考试：总分160的试卷，五个案例题分值120,20个单选和10个多选分值只有40，犹如百元大钞与一元硬币的区别，优先顺序不言而喻。课程构成实务这一门，是集合了工程技术，项目管理和法律法规这三大块的一个综合体。五个案例题的范围主要集中在项目管理这一块，少部分来自法规和技术。而只有40分的选择题，却是均布于技术、管理和法规这三个方面。因此，我们只要将自己有限的精力投入到更有限的项目管理这一部分内容，通过这门考试，会是手到擒来的事情。记住，我们的目的，是为了在有限的时间内通过考试，所以我们应该将精力与时间投入到关键点上，“伤其十指，不如断其一指”。从数据面层来分析，一本383页的教材的构成，技术部分169页，占44%；管理部分149页，占39%；法规部分65页，占17%。技术和法规部分占了一半强，但所分值却少了可怜，而占了不到一半的管理，分值却是前两者和的三倍。内容与分值的倒挂，再次证明，我们只需要集中火力来攻下管理这一块肥肉，考试通过基本没问题。以上这么多，只是想让你明白，我们不能漫无目的地从第一页开始看书(而好多所谓的专业培训学校的所谓专家却惊人一致地按照教材从头到尾来讲读，俗称照本宣科)，技术部分知识点多而杂，而且很难系统化和逻辑化，所以基本上看不到三五分钟，就要打瞌睡了，是催眠的必备利器。而更可悲的是，你花了很长的时间和精力将技术部分攻下来了，考试的时候却发现它们只值那么可怜的一点分值。更不可接受的是，从一开始就啃技术这个骨头，会将我们的热情与耐性全部耗尽，而失去了勇气与信心面对这门课程的重点部分：项目管理这一块，我们完全可以系统化与逻辑化的部分。系统化和逻辑化，并不意味着你不要记忆，但它却意味着，我们记忆的内容是有联系与关联的，你提出一个点，我就可以牵出一条线，从而拉出一张网，达到加深印象与记忆，避免遗忘与遗漏。项目管理的构成言归正传，下面我们来看项目管理的内容。我们翻开教材的目录来看，项目管理实务这一部分，其实又分成了八个知识内容体系：进度管理质量管理安全管理造价管理资源管理合同管理现场管理综合管理这八个知识体系就构成了教材的项目管理的整个内容，当然，我们不能说这种分法或者归类对还是错，但教材这样分，考试这样考，我们就这样学吧。然而，这八个知识体系却并不是势均力敌的情况，事实上，这八个知识体系就其考试时的重要程度又可分三个梯队：第一梯队：进度、造价和合同第二梯队：质量和安全第三梯队：资源，现场和综合第一梯队和第二梯队的内容，是考试必考的内容，所以必须掌握。而第三梯队的，却不知哪一次会出现，好在内容不是很难，好掌握。在进度中，主要是流水施工和网络计划在造价中，主要是造价构成和价款计算在合同中，主要是招投标和合同索赔在质量中，主要是质量问题的内容。在安全中，主要是安全隐患与事故而资源、现场和综合，作为次要内容学一学。形成的关系如下: 第一梯队：进度、造价和合同一级建造师实务学习笔记-进度管理2010-04-30 10:12 在这一知识体系中，着重点有两个：流水施工和网络计划，在网络计划中又有一个“关键路径”的概念，是在合同索赔中需要使用到的一个重要概念，将在这一部分进行阐述。流水施工在讲流水施工前我们先看一个跟施工完全没有关系的例子：做菜。做菜一般可以分为这样三个步骤：择菜(N1)-切菜(N2)-炒菜(N3)如果这三个步骤每个都需要5分钟(可能不符合实际，但作为理论研究，可以假设一下)，那么按照这三个步骤做完一个菜就需要15分钟，按照“四菜一汤”(5个菜M1~M5)的国标，我们在吃这样一顿饭前需要等15*5=75分钟，即一小时十五钟了。估计早饿过劲了。为了缩短炒菜时间，尽快填饱肚子，我们需要加快进度，在不缩短每个步骤持续时间的基础上，我们安排三个人，A负责择菜，B负责切菜，C负责炒菜。A完成第一个菜(M1)后就交给B进行切菜，然后进行第二个择菜(M2)，B完成第一个菜(M1)后就交给C进行炒菜，然后接