七年级生物上册 2.2.3-2.2.4 植物体的结构层次、单细胞生物同步测试 （新版）新人教版.docVIP

植物体的结构层次、单细胞生物 A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织A符合题意A 2、与松鼠相比，松树没有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 A．细胞→组织→器官→苹果树B．细胞→组织→系统→苹果树 C．细胞→器官→系统→苹果树D．细胞→器官→组织→苹果树 A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的 C．大脑、胃、心脏、软骨和血液都属于人体的器官 D．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子、果实六大器官直接组成 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸 C．生物能繁殖和发育D．生物能对外界刺激作出反应 A．草履虫 B．酵母菌C．衣藻 D．烟草花叶病毒 A．草履虫 B．水稻 C．蝗虫 D．蘑菇 A．表膜 B．纤毛 C．口沟 D．食物泡 A．整个生物体只由一个细胞构成B．能独立生活 C．能够趋利避害D．不能完成呼吸、生殖等生命活动_____的基本单位。 答案： （1）没有成形的细胞核 （2）叶绿体 生产者 （3）没有细胞壁 （4）细胞膜、细胞质、细胞核（答对1个不得分，答对2个得0.5分，全部答对得1分） （5）功能和结构（每个要点0.5分，顺序可颠倒） B卷 一、选择题（10题，每题2分，共20分） 1、下列由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成的是（　　） A．玉米 B．银杏 C．铁线蕨 D．雪松 A．保护组织、营养组织、输导组织B．保护组织、营养组织、分生组织 C．输导组织、营养组织、分生组织D．上皮组织、营养组织、输导组织A符合题意． A 3、下列是植物的四种组织结构模式图，其中表示输导组织的是（　　） 答案：B 4、构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化，能够形成的组织有①上皮组织；②输导组织；③营养组织；④分生组织（　　） A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织 答案：B 7、下列几种生物，具有细胞结构的是（　　） A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A．A B．B C．C D．D 解析：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和实际的移动方向相反。使用显微镜观察水中微小生物时，显微镜视野中微生物向左上方游走，实际微生物是向右下方游走．为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是向左上方移动。即图二的A方向43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是（　　） A．表膜 B．食物泡 C．伸缩泡 D．收集管60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用． B 10、下图是探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（　　） A．从左向右运动 B．从右向左运动C．不运动 ? 解析：图中该同学在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激．所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动。因为通过显微镜观察，看到的像是倒像，因此用显微镜观察发现草履虫将从右向左运动。 答案：B 二、非选择题 11、为探究草履虫对外界刺激能否做出反应，张强同学做了以下探究，在载玻片的两边分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两边培养液连通起来，在草履虫培养液的一侧放少许食盐，如图所示．请分析回答： （1）张强同学作出的假设是? （2）草履虫培养液的一侧放食盐后，用放大镜观察，草履虫向移动，他得出结论，草履虫对外界的刺激作出反应3）草履虫的身体只有一个细胞构成，属于细胞生物，这类生物和多细胞生物体一样，能进行多项1）食盐对草履虫是有害的刺激，草履虫会躲避它，肉汁对草履虫是有利的刺激，草履虫会趋向它，所以张强同学作出的假设是：草履虫对外界的刺激会做出反应，避开不利刺激而趋向于有利刺激2）生物体对外界的刺激所作出的反应叫应激性，草履虫虽是单细胞生物，但也能对外界刺激作出反应甲载玻片的右边放上了对草履虫不利的食盐，草履虫要躲避它，因此会向左移动3）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应1）草履虫会趋向有利刺激，避开不利刺激 2）左；会 3）单；生命活动 7 A. 鞭毛杆菌 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 草履虫