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《EDA课程设计论文》.doc
EDA课程设计报告书
四人强大器设计
设计者 : 方草 李梦紫
指导老师 : 李敏老师
学 号 : 专业班级:10通信工程
湖北文理学院理工学院
2013.5
目录
一、摘要,关键字………………………………………………………3
二、正文…………………………………………………………………3
2.1设计任务及要求……………………………………………………3
2.2方案选择与论证……………………………………………………3
2.3方案的原理框图及其说明……………………………………………4
2.4硬件选择……………………………………………………………4
2.5系统设计详述………………………………………………………4
2.6系统仿真及分析…………………………………………………… 6
2.7下载测试及分析……………………………………………………9
2.8收获体会、存在问题和进一步的改进意见等…………………………10
三、参考文献……………………………………………………………10
VHDL语言实现四人抢答器的设计
作者:方草 李梦紫 指导老师:李敏老师
(湖北文理学院理工学院)
[摘要]:随着基于PLD的EDA技术的发展和应用领域的扩大与深入,EDA技术在电子信息、通信、自动控制及计算机应用等领域的重要性日益突出。本文详细介绍EDA课程设计任务——四人抢答器的设计的详细设计过程及结果,并总结出心得体会。
[关键字]:EDA技术;VHDL语言;子模块;顶层模块;四人抢答器;
EDA技术作为现代电子设计技术的核心,它依赖强大的计算机,在EDA工具软件平台上,对以硬件描述语言HDL为系统逻辑描述手段完成的设计文件,自动地完成逻辑编译、逻辑简化、逻辑分割、逻辑综合,以及逻辑优化和仿真测试,直至实现既定的电子线路系统功能。详细介绍在QUARTUS II软件环境下开发基于VHDL语言四人抢答器的设计。
二.正文
1.设计任务及要求
1.设计内容
选用合适的可编程逻辑器件及外围电子元器件,设计一个四人抢答器,利用EDA 软件(QUARTUS Ⅱ)进行编译及仿真,设计输入可采用VHDL硬件描述语言输入法和原理图输入法,并下载到EDA实验开发系统,连接外围电路,完成实际验证。
2.设计要求
(1)具有抢答功能。
(2)具有鉴别功能。
(3)具有控制及清零和使能功能。
(4)具有倒计时功能。
(5)具有显示功能(LED灯显示和数码管显示)。
2.方案选择与论证
数字系统的设计采用自顶向下、由粗到细, 逐步分解的设计方法, 最顶层电路是指系统的整体要求, 最下层是具体的逻辑电路的实现。自顶向下的设计方法将一个复杂的系统逐渐分解成若干功能模块, 从而进行设计描述, 并且应用EDA 软件平台自动完成各功能模块的逻辑综合与优化, 门级电路的布局, 再下载到硬件中实现设计。
因此对于四人抢答器来说首先是鉴别功能和倒计时功能,然后能显示,附带功能是清零、使能。通过参考EDA课程设计指导书,有以下方案:
作为顶层文件有输入端口:时钟信号,清零按键,使能按键(两个),抢答按键;输出端口有:用于接数码管的八段码输出口,用以显示的LED灯端口。
底层文件分为:鉴别模块: 实现鉴别选手序列号的功能。计时模块:实现抢答倒计时和回答问题倒计时。报警模块:当遇到犯规报警。显示模块:有计数模块,选择模块和译码器模块构成,在视觉上实现三个数码管同时显示。
3.方案的原理框图及其说明
详细方框图
层次模块图
以上为方案原理图,当清零无效抢答使能有效时,计时模块在时钟脉冲的作用下开始倒计时,当有人抢答另一个使能有效时,再进行新的倒计时,所有要显示的数据通过计数模块和选择模块模块共同组成的扫描功能由译码模块译码输出。
4.硬件选择
本次选用cyclone系列EP1C30QC208-2芯片。外部需接2个不同频率的时钟信号,及几个上升沿按键,几个LED灯显示,并接扬声器和译码器的数码管。以上均由EDA试验箱提供。
5.系统设计详述
1. 整个系统的顶层文件如下图所示。其中输入端口有:
Clk——用于jb模块、jis
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