【优化方案】2012高中生物 第4章第2节基因对性状的控制课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2015-12-15 发布于广东
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【优化方案】2012高中生物 第4章第2节基因对性状的控制课件 新人教版必修2.ppt

【优化方案】2012高中生物 第4章第2节基因对性状的控制课件 新人教版必修2

* 第2节 基因对性状的控制 课标领航 1.解释中心法则。 2.举例说明基因与性状的关系。 【重点】 中心法则的内容;基因、蛋白质与性状的关系。 【难点】 基因、蛋白质与性状的关系。 核心要点突破 知能过关演练 第2节 基因对性状的控制 基础自主梳理 基础自主梳理 一、中心法则的提出及其发展 1.提出者:克里克。 2.内容 (1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制。 (2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的___________。 转录和翻译 (3)遗传信息不能从蛋白质传递到_______,也不能从蛋白质流向___________。 3.图解 RNA或DNA 蛋白质 4.发展 (1)RNA的自我复制 ①举例:致癌的RNA病毒。 ②传信息:_____→_____。 (2)RNA的逆转录 ①遗传信息:_____ →_____。 ②举例:HIV病毒、致癌的RNA病毒。 RNA RNA RNA DNA 思考感悟 1.艾滋病是人类第一大杀手,至今没有办法消灭它。你知道它的遗传物质是什么吗?它的遗传信息传递过程是什么? 【提示】 HIV的遗传物质是2条RNA。它的遗传信息传递过程是:RNA通过逆转录合成DNA,DNA再通过转录形成信使RNA,然后通过翻译过程合成蛋白质。 二、基因、蛋白质与性状的关系 1.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制

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