Access数据库程序设计（第二版）陈桂林 ch1 概述新.pptVIP

21世纪高等学校精品规划教材 Access数据库程序设计（第二版） 第1章 数据库概述 数据、数据处理、数据库、数据库管理系统等术语的含义； 数据处理与数据库技术的发展概况； 实体、属性及数据模型等数据库理论的基本概念； 关系数据库的基本概念、基本关系运算与关系完整性； Access的基本特点、界面与基本操作； Access数据库的组成与创建Access数据库的基本方法。 本讲学习目标 理解数据、数据库及数据库管理系统的含义； 了解数据模型的作用、主要类型及其与数据库的关系； 理解关系，并能够在二维表格的基础上具体描述关系的结构； 掌握关系数据库的概念及关系运算； 理解数据库管理系统的组成及主要功能； 熟练掌握利用向导创建数据库的基本方法。 一、数据库基础知识 基本概念 数据管理的发展历史 1、基本概念 数据与数据处理 数据是指存储在某种媒体上能够识别的物理符号。 数据的概念包括两个方面： 描述事物特性的数据内容； 存储在某一种媒体上的数据形式。 数据处理是指将数据转换或加工成特定的有意义的信息的过程。 数据库(DB) 数据库是存储在计算机存储设备上，结构化的相关数据集合。既包数据本身，又包括相关事物之间的联系。面向多种应用，可被多个用户多个应用程序共享。例如：电话薄。 数据库管理系统 (DBMS) 数据库管理系统是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件系统，位于用户与操作系统之间的数据管理软件(数据库系统的核心) 数据库系统 (DBS) 数据库系统是指运行了数据库管理系统的计算机系统，能够对大量的动态数据进行有组织的存储与管理，提供各种应用支持。 2、数据管理的发展历史 数据管理随着计算机硬软件技术的发展，多年 来经历了以下几个阶段： 第一阶段(50年代中期以前)：人工管理阶段 特点：大量的数据和程序 联系在一起的，数据的存储、 输入输出及管理都是由 专门程序设计人员编程实 现的。数据与程序不具 有独立性，一组数据 对应一组程序(数据冗余) 第二阶段(50年代后期至60年代中期)：文件系统阶段 文件系统阶段特点：数据与程序存在各自的文件中 缺点 : 数据共享性差 数据冗余度高 数据独立性差 数据控制困难 第三阶段(60年代后期至今)：数据库系统阶段 特点：数据与程序独立，由数据库管理系统管理数据。 主要目的：有效的管理和存取大量的数据资源 缺点 : 数据独立性好 数据完整性与一致性好 安全可靠 提供SQL语言 第四阶段(目前)：分布式数据库系统阶段(与网络技术紧密结合) 第五阶段(目前) ：对象—关系数据库系统 数据库技术与面向对象程序设计技术结合产生了面向对象数据库系统。 二、数据模型 概念模型 实现模型 1、概念模型 概念模型是现实世界中事物与事物之间关系的抽象，换言之，它表示数据的逻辑特性，在概念上表示数据库中将存储一些什么信息，而不管这些信息在数据库中是怎么实现存储的。最常见的概念模型是实体－联系（E-R）模型。 实体——客观存在并可相互区别的物体。可以是实际的事物，也可以是抽象的事件，例如，学生、课程、读者等是属于实际的事物；学生选课、借阅图书是比较抽象的事物等。 实体的属性——描述实体的特性。例如，学生实体用学号，姓名，性别，入学日期，政治面貌等多个属性描述。 例1.1 试分析大学生实体的属性 解：属性应该能够准确地反映实体的特征。在考虑大学生实体的属性时，既要考虑其自然属性，如性别与出生日期等；另一方面，也要考虑其社会属性，如姓名与政治面貌等；同时还要考虑其作为大学生的特有属性，如专业与年级等；另外从管理角度考试，在一个大学内，一般会给每个学生一个编号，即学号，以唯一确定其身份。 根据数据库理论，属性由两部分组成，一个是属性的名称，另一个是属性的具体值，如表1-1所示，其中的第一行为属性名称，分别为“学号”、“姓名”等，以下各行是具体的实体所对应的属性值。实际上，这里的实体就是一个二维表格。 实体型、实体值和实体集——属性的集合表示一种实体的类型，称为实体型。同类型的实体的集合称为实体集。实体值是实体集的具体实例。 例1.2 用标准的数据库方式描述大学生实体。 解：根据例1.1对大学生实体属性的分析，大学生实体的型可以描述为：学生（学号，姓名，性别，政治面貌，出生年月，专业，入学日期）。 全体学生组成一个实体集。（0901001，张爱国，男，党员，1992．6，网络工程，2009．9）是实体集中的一个具体的学生或者是一个实体值；而（0902001，李光明，男，群众，1990．3，通信工程，2008．9）是另一个具体的学生教师，即另一个实体值。 实体间的联系 实体间的联系可分为