2016年中考生物 考点总动员系列 专题04 种子的结构（含解析）.docVIP

种子的结构 聚焦考点☆温习理解 双子叶植物 单子叶植物 不同点 子叶数目 2片 1片 胚乳 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳 营养物质存储部位 子叶 胚乳 相同点 都有种皮和胚 4、单子叶植物、双子叶植物种子结构的辨析：大多数双子叶柑物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。单子叶植物的种子我们吃的是胚乳部分，而双子叶植物的种子我们吃的是子叶部分，我们平时吃的豆芽是吃的胚轴部分。 二、种子萌发的过程： 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。种子萌发时首先是胚根突破种皮，胚根发育成幼根。 三、种子萌发的条件 1. 种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分；充分的空气。 2. 种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚，胚是有生命的；种子成熟，且度过休眠期。 3、 双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。 4、测定种子的发芽率的步骤有：选种；播种；观察发芽情况；记录并计算；重复实验取平均值。种子发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%。播种时种子要粒大而饱满，同时发芽率要达到90%以上。 四、探究种子萌发的环境条件 1．提出问题：影响种子萌发的外界条件有哪些? 2．作出假设：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 3．推荐器材：罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。 4．设计实验：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。 5．设计试验方案： 6．准备的材料是：4套罐头瓶、4张吸水纸、40颗绿豆种子、4张标签纸、一个小勺等。 7．实验步骤: A．将4套罐头瓶用标签纸分别标上1－4号，将4张吸水纸分别铺在4个罐头瓶的底部，将每个罐头瓶中放十颗绿豆种子。 B．在1号罐头瓶中不洒水，盖好瓶盖，再将它放在温度20℃左右的室内。 C．在2号罐头瓶中洒上适量的水，使水将刚好浸湿但没有浸没种子，盖好瓶盖，再将它放在温度20℃左右的室内。 D．在3号罐头瓶中洒上较多的水，使水将种子完全浸没，盖好瓶盖，再将它放在温度20℃左右的室内。 E．在4号罐头瓶中洒上适量的水，使水将刚好浸湿但没有浸没种子，盖好瓶盖，再将它放进冰箱中。 F．每天定时来观察罐头瓶中的种子萌发情况，做好记载。 8．预期的实验结果： 2号罐头瓶中的种子萌发， 1.3.4号罐头瓶中的种子不萌发。 9．实验结论：种子萌发需要适量的水、充足的空气、适宜的温度。 名师点睛☆典例分类 【例】【】玉米种子纵切示意图 A．①　B．②　C．③　D．④ 【点睛】本题考查【例】【点睛】本题考查【例】 A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．较强的阳光 【答案】C 考点：查种子萌发的条件。 【点睛】本题考查【例】【】 【答案】A 考点：探究实验中对照实验的设计原则。 【点睛】本题考查课时作业☆能力提升 一、选择题．【】我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（　　） A． 胚芽 B． 胚乳 C． 子叶 D． 胚轴 【】3．【】如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（　　） 【】 A．①②③共同组成种子的胚 B．②是胚轴，能发育成茎 C．①和③的细胞具有分裂能力 D．④加碘液后能变成蓝色 【答案】 C 【解析】 试题分析：①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶共同组成胚，A错误；②是胚轴，能发育成连接根和茎的部分，B错误；①胚芽和③胚根的细胞具有分裂能力，C正确；④子叶加碘液后不变蓝，D错误。故选C。 考点：菜豆种子的结构。 5．【】 【解析】 试题分析：种子萌发的外界条件是适宜的水分和温度，充足的空气；内部的条件是种子的胚是完整的活动，没有处于休眠期等。故选C。 考点：种子萌发的外界条件。 6．【】我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（　　） 　【】 【】【】【】．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（　　）A．大豆种子由种皮和胚组成 B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质 C．其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度 D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中B 【解析】 试题分析