八年级语文下册 23《送东阳马生序》》基础过关 苏教版.docVIP

《送东阳马生序》 一、解释下面加点的词语 1．余幼时即嗜学 2.致书以观 3.走送之 　 4．既加冠 5. 余因得遍观群书 6.尝趋百里外 7．门人弟子填其室 8.不敢出一言以复 9.卒获有所闻 10．持汤沃灌 11.主人日再食 12.四支僵劲不能动 13．腰白玉之环 14.县官日有廪稍之供 15．盖余之勤且艰若此 16.无奔走之劳矣 17.凡所宜有之书 18．假诸人而后见也 19.非天质之卑 20.言和而色夷 21．援疑质理 22. 同舍生皆被绮绣 二、翻译下列句子 1.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 2.故余虽愚，卒获有所闻。 3.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5. 其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 6.以是人多以书假余，余因得遍观群书。 三、简答 1．作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历的?结合课文说明。 2．对比手法是本文一个特色，请举例作简要说明。 3．结合课文，说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观。 4.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？ 5.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？ 6.读了全文，你得到了哪些启示？ 7. 文章从四个方面叙述作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。 8. 文章写了作者求学中遇到了许多困难，请概括说说他是如何克服的？ 9．从文题看这是宋濂写给马生的一篇赠序，文章为什么开篇花那么多的笔墨写自己少时求学的经历。 《送东阳马生序》基础过关参考答案 一、解释下面加点的词语 1．余幼时即嗜学 喜欢，爱好 2.致书以观 取得，买到，这里指买书 3.走送之 跑　 4．既加冠 到了成年 5. 余因得遍观群书 于是，就 6.尝趋百里外 跑到 7．门人弟子填其室 拥挤 8.不敢出一言以复 辩解 9.卒获有所闻 终于 10．持汤沃灌 热水 11.主人日再食 二次 12.四支僵劲不能动 通“肢，肢体 13．腰白玉之环 挂在腰间 14.县官日有廪稍之供 朝廷 15．盖余之勤且艰若此 大概 16.无奔走之劳矣 劳累 17.凡所宜有之书 应当 18．假诸人而后见也 之于 19.非天质之卑 低下 20.言和而色夷 平和 21．援疑质理 询问 22. 同舍生皆被绮绣 通“披”，穿 二、翻译下列句子 1.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 那位前辈德高望重，学生挤满了他的屋子，但他从不把言辞放得委婉些、脸色放温和些。 2.故余虽愚，卒获有所闻。 所以我虽然愚笨，但终于还能够有所收获。 3.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 戴着用红缨和宝石装饰的帽子，腰上挂着白玉制成的环， 4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 因为心中有足以快乐的事（读书），就觉得吃的穿的不如别人。 5. 其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？他们的学业如果有不精通，品德如果有不成器的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，哪里是别人的过失呢? 6.以是人多以书假余，余因得遍观群书。 因此，人家大多愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。 三、简答 1．作者是从哪几个方面谈自己刻苦求学的经历的?结合课文说明。 ①叩问之难：趋百里外；先达……未尝稍降辞色；立侍左右；俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 ②旅途之艰：负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动。 ③生活之苦：日再食，无鲜肥滋味之享；缊袍敝衣处其间。 2．对比手法是本文一个特色，请举例作简要说明。 （1）太学生“有禀稍之供