- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
9_533313_初中物理实验报告单已填好Microsoft Word 文档.doc
初中物理实验报告单
年级 :八年级??姓名:??????日期 :10、25??地点:物理实验室?????????????
实验名称:探究平面镜成像的特点
一、实验目的?
观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
二、实验仪器和器材.?
同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,方座支架(或玻璃板支架),白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。
三、实验原理:.
光的反射规律
四、实验步骤或内容:.?
(1)检查器材。
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
(5)观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。
(6)移动点燃的蜡烛,重复实验步骤(4)、(5)两次。
(6)找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。
(7)整理器材、摆放整齐。
五、实验记录与结论
1.记录数据
实验次数 蜡烛到玻璃板的距离 像到玻璃板的距离 像的大小与物的大小 1 5 5 相等 2 8 8 相等 3 7 7 相等 2.实验结论
(1)平面镜成像的大小与物体的大小??????相等????????。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离???????相等????????。
?
?
?
初中物理实验报告单
年级 :八年级??姓名:????????日期 :11、15??地点:物理实验室?????????????
实验名称:探究凸透镜成像的特点
一、实验目的?
探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二、实验仪器和器材.
光具座,标明焦距的凸透镜,光屏,蜡烛,火柴,废物缸。
三、实验原理:.
凸透镜成像的规律
四、实验步骤或内容:.?
(1)检查器材,了解凸透镜焦距,并记录。
(2)把凸透镜、光屏安装在光具座上,位置基本正确。将点燃的蜡烛,安装在光具座上,通过调节,使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。
(3)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距u1。
(4)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距u2。
(5)熄灭蜡烛,将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。
五、实验记录与结论
1.凸透镜的焦距?=??????10???????。
2.记录数据:
?
物距u的大小 成像情况 u1=30 倒立的缩小的实像 u2=15 倒立的放大的实像 ?
3.实验结论:
物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成?????倒立??、????缩小???的???实 ?像。
物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时,成???倒立???、??放大???的??实???像。
?
?
初中物理实验报告单
年级 :八年级??姓名:????????日期 :10、11??地点:物理实验室?????????????
实验名称:用温度计测量水的温度
一、实验目的?
练习使用温度计,用温度计测量水的温度。
二、实验仪器和器材.
温度计,分别装有热水,温水,冷水的3个烧杯。
三、实验原理:.
液体的热胀冷缩性质。
四、实验步骤或内容:.?
1.检查器材。
2.估测热水的温度。
3.用温度计测量热水的温度,操作正确。
4.估测温水的温度。
5.用温度计测量温水的温度,操作正确。
5.估测冷水温度。
6.用温度计测量冷水的温度,操作正确。
8.整理器材。
五、实验记录与结论
1.观察器材:温度计的量程???-10~110????摄氏度??????,分度值???????1???摄氏度????。
2.记录数据:
手指的感觉(热或冷) 估测温度 实测温度 热 55摄氏度 50摄氏度 温 38摄氏度 37摄氏度 冷 15摄氏度 18摄氏度 ?
初中物理实验报告单
年级 :八年级??姓名:????????日期 :8、22?地点:物理实验室?????????????
实验名称:用刻度尺测量长度
一、实验目的?
练习正确使用毫米刻度尺测量长度,正确记录测量结果;练习估测到分度值的下一位。
二、实验仪器和器材.
毫米刻度尺,三角板(2块),物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔。
三、实验原理:.
长度测量的一些特殊方法。
四、实验步骤或内容:.?
1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值,零刻度线是否磨损。
2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽,记录要求估读到分度值的下一位。
3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径,记录要求同上。
4.测细铜丝直径,记录要求同上。
5.整理器材。
五、实验记录与结论
1.刻度尺的量程?????0~20?????mm,刻度尺的分度值?????1??????mm,零刻
您可能关注的文档
- 64_1054188_体育馆施工组织设计.doc
- 64_1054193_塑胶跑道施工组织设计.doc
- 64_1054195_某农房迁建工程施工组织设计.doc
- 64_1054196_临时用电专项方案.doc
- 64_1054199_教育二次结构施工组织设计.doc
- 64_1054202_钢筋施工方案.doc
- 64_1054205_转换层模板及混凝土施工方案.doc
- 64_1054208_外用电梯施工方案.doc
- 64_1054212_33#、36#住宅楼施工组织设计.doc
- 64_1054215_项目管理规范.doc
- CNAS-CL63-2017 司法鉴定-法庭科学机构能力认可准则在声像资料鉴定领域的应用说明.docx
- 12J7-3 河北《内装修-吊顶》.docx
- 12N2 河北省12系列建筑标准设计图集 燃气(油)供热锅炉房工程.docx
- 内蒙古 12S8 排水工程 DBJ03-22-2014.docx
- 山西省 12S10 12系列建筑标准设计 管道支架、吊架.docx
- 16J601-木门窗标准图集.docx
- 12J8 河北省12系列《 楼梯》.docx
- CNAS-GL37 2015 校准和测量能力(CMC)表示指南.docx
- CNAS-RL02-2016 能力验证规则.docx
- 津02SJ601 PVC塑料门窗标准.docx
文档评论(0)