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- 2015-12-17 发布于广东
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功和机械能
【教学目标】
知识与能力:
(1)理解功的两个必要因素,会判断力对物体是否做功。
(2)理解影响功率大小的因素,能用公式P=W/t计算功率,
(3)建立能量的初步概念,理解动能、势能、机械能的概念;
过程与方法:
会判断力对物体是否做功,会正确使用W=FS计算功的大小;
知道功率的推导公式P=Fv及应用;
知道决定动能、势能大小的因素;能正确分析动能和势能的转化。
情感态度与价值观:
1.培养学生严谨的治学态度
2.培养学生对待科学实事求是的作风。
【重点难点】
重点:理解影响功率大小的因素,能用公式P=W/t计算功率,知道功率的推导公式P=Fv及应用
难点:
注意:三种不做功的情况分别是 ________、________、_______________
分别举例说明
二、___________________叫功率.它是表示物体__________的物理量.计算公式为_______其国际单位是_____,简称____,符号是______.(注意正体、斜体的书写区分), 工程技术上还常用_____做功率的单位.功率是机械的主要性能之一.
功率的计算公式还可写为_________,写出推导过程_____________.
___________的物体具有能量,简称能,单位是____ (“能够”是指这个物体具有了做功的本领,但不一定“正在”做功) .
三、 ___
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