Java程序设计案例教程 崔曙光 李春奇 Java程序设计案例教程（第五章）新.pptVIP

第五章 流程控制语句 本章学习目标 学习选择语句使用的案例 【课堂案例5-1】在学生管理系统中，需要对学生的成绩进行管理，现要求创建控制台应用程序来根据学生的成绩给出相应等级：60分以下为“不及格”，60～69分为“及格”，70～79分为“良”，80分以上为“优秀”。 【案例学习目标】学会使用if语句和switch语句进行分支流程控制。 【案例知识要点】简略if语句的写法、完全if语句的写法、if语句的嵌套、switch语句的使用。 【案例完成步骤】 （1）用简略if语句判断学生某门课程是否及格。 （2）用完全if语句完善对学生及格与否的判断。 （3）使用嵌套的if语句判断学生成绩等级。 （4）使用switch语句判断学生成绩等级。 一、选择语句 ——if 语句 简略形式 基本的if语句的语法为： if (表达式){ 程序代码块;//如果表达式为真，就执行这段代码 } if语句的作用是：当圆括号里的表达式返回值为真，则程序会执行花括号里面的程序代码块。如果表达式值为假，则不会执行花括号里的程序代码块。其执行流程可以参考右图。 使用这种写法来完成 【课堂案例5-1】的步骤（1） 一、选择语句 ——if 语句 2. 完整形式 其语法为： if (表达式) { 程序代码块1; //表达式值为真时执行 }else{ 程序代码块2; //表达式值为假时执行 } 执行流程如右图所示。 使用这种写法来完成 【课堂案例5-1】的步骤（2） 一、选择语句 ——if 语句 3. if语句的嵌套。语法格式如下： 使用嵌套的if语句完成【课堂案例5-1】步骤（3） 二、 switch多分支语句 Java实现多分支还可以switch语句。其格式如下： 二、 switch多分支语句 二、 switch多分支语句 三、循环语句 Java语言提供了三种循环语句。 while语句 do-while语句 for循环语句。 三、循环语句——使用的案例 【课堂案例5-2】在学生管理系统中，要求提供这样的功能：可以查看全班所有学生某门课程的成绩；可以求出全班学生某门课程的总分。 【案例学习目标】学会使用while语句和do-while语句和for语句进行循环流程控制； 【案例知识要点】while语句的写法、do-while语句的写法、while语句和do-while语句的区别、for语句的写法、for循环和其他循环的相互转换。 【案例完成步骤】 （1）使用while语句输出全班所有学生某门课程的成绩。 （2）使用do - while语句计算总分。 （3）使用for循环完成步骤（1）的功能。 三、循环语句——while循环语句 while循环语句格式如下： while(循环条件){ 循环体; 迭代语句; } 当循环条件的值为true时，就执行循环体和迭代语句，这个过程是重复的；否则终止循环。具体的流程参见右图。 使用while语句来完成【课堂案例5-2】的步骤（1） 三、循环语句——do-while循环语句 do-while语句格式如下： do{ 循环体; 迭代语句; }while(循环条件); do-while语句首先执行循环体和迭代语句，然后再判断循环条件。如果代表循环条件的表达式的值为真则继续执行循环，为假则终止循环。执行流程参见右图。 使用do-while语句来完成【课堂案例5-2】的步骤（2） while和do-while的区别： do…while语句先执行后判断，无论表达式的值是否为true，都将执行一次循环；而while语句则是首先判断表达式的值是否为true，如果为true则执行循环语句；否则将不执行循环语句。 三、循环语句——for循环语句 for语句格式如下： for(初始化语句;循环条件;迭代语句){ 循环体; } 执行for语句时，先要执行初始化语句，这部分只执行一次。 然后计算作为循环条件的表达式的值，若为true则执行循环体，再更新迭代器，然后再计算循环条件的表达式的值，如此循环反复。执行流程可以参考右图。 使用do-while语句来完成【课堂案例5-2】的步骤（3） 三、循环语句——多重循环 循环体中包含循环语句的结构称为多重循环结构。前面介绍的三种循环语句可以自身嵌套，也可以相互嵌套。 【课堂案例5-3】使用循环语句打印出下图： 【案例学习目标】学会使用多重循环 【案例知识要点】循环的嵌套。 四、流程跳转语句 本节使用的案例： 【课堂案例5-4】在学生管理系统中，要求提供这样的功能：能够查询某