高中数学论文_图形计算器应用能力测试活动学生_生图形计算器算法初步之零点和求根公式.docVIP

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  • 2015-12-20 发布于安徽
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高中数学论文_图形计算器应用能力测试活动学生_生图形计算器算法初步之零点和求根公式.doc

辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 生图形计算器算法初步之零点与求根公式 【研究目的】 利用图形计算器的程序,研究繁杂函数的零点所在区间,求得比较精确的数;用算法研究Ax2+BX+C=0的方程,探究A,B,C之间满足不同关系时,方程有无解,有几个解。 【研究步骤】 ㈠二分法之零点 知识介绍:零点---使函数y=f(x)的值为0的实数x。 若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像是一条不间断的曲线,且f(a)×f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点。 方法:以0.8^X-㏑(X+2)+2=0为例。 开机后,按menu键进入菜单,选择程序,进入程序 (如图1.1) 按新建,输入程序名LYR1 进入编辑页面,输入程序。 ClrGraph (清除绘图窗口其他存在图形) Viewwindow -1,10,1,-4,4,1 (设置窗口参数) GraphY=0.8^X-㏑(X+2)+2 (绘制函数图象) “zuo,A=”:?→A (给出区间左端点值) “zuo,B=”:?→B (给出区间右端点值) “Jingdu,D=”:?→D (给出区间精确度) If(0.8^A-㏑(A+2)+2) (0.8^B-㏑(B+2)+2)<0 Then While abs( A–B)>D (

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