学第二学期工作总结及学工作展望.doc

04学年第二学期工作总结及05学年工作展望 晋元高级中学附属学校 本学期，学校积极贯彻落实“加强和改进未成年人思想道德建设”和上海市基础教育工作会议精神，结合学校实际，以“巩固、完善、发展”为工作原则，强化依法治教， 做好学生招生及毕业工作和教师流动引进招聘工作。严格执行义务教育公办学校一律免试入学就近入学的政策，对辖区内户籍所在地家庭的学生“零拒绝”招入，进一步规范严格做好初中毕业生学业水平考试为基础和综合素质评价相结合的推荐优秀学生免试直升入优质高中工作。规范招生工作的原则流程，做好相关对内对外的公示和家长咨询解释服务工作，做好相关新生入学培训，超额完成一年级三个班级、预备年级三个班级的招生、编班和新生培训、家长指导任务。 根据学校发展实际，成立学校教师招聘工作小组，确立招聘岗位和人数，以“充实、引进、培训、调整”的原则，通过看教师材料、组织学校教研组教师听课评课打分、教师面试、校外教师情况调研等环节，做好教师引进工作。同时，根据人事合同规定，充分尊重教师的个人发展要求和学校的需求，进行教师分流合理流动。共流动出教师4名，引进教师16名。 加快学校硬件建设，做好初中校舍拓建工程的相关报批和协调工作，做好相关配套教学工作的临时调整方案，确保学校正常教育秩序。 2、德育实践： 贯彻教育工作会议精神，注重学生思想道德建设，积极构建以弘扬民主精神为根基的德育体系深入开展德育实效性研究，增强德育的实效性、时代性。 主题教育。根据各年龄段学生的身心发展特点开展不同形式的民族精神教育，加强在学科教育中渗透民族精神教育。结合区美育节，和团队建设，精心策划开展“快乐中华快乐少年”校美育节系列活动和六一少先队主题集会活动，包括十分钟队会“校园歌曲传唱”校园歌曲、器乐、讲故事、小品表专场表演、开展“寻觅历史足迹，爱国诗词网上行，”诗词交流书法诵读会，“放眼看中国”学生自拍摄影、书法、绘画比赛等；结合学校电影课程常规建设平台，利用每周二三“午间佐餐影料”时间组织主题电影点播观片活动，组织好影评；结合区图工委的相关工作要求，校图书馆牵头负责推荐民族精神代代传优秀书目，语文教研组落实组织学生阅读、征文、修改、交流、评比活动，积极做好优秀影评征文等比赛的组织。一大批学生在全国“慧光杯”作文大赛上获得大奖。由学校语文教研组贾宁、许瑾、王毓、戚冬苗、徐瑾、戚薇薇、管丽君、丁哲慧、刘靓等老师指导下的八至二年级的黄乐平、张融、毛貌等同学囊括了3个一等奖、7个二等奖、13个三等奖和142个佳作优秀奖的好成绩。 以德育校本课程研发为载体，通过师生以研究性学习和社会调查的方式参与对《伟人情民族魂》邓小平伟人教育校本德育实践课程一期学生实践手册的实践，进一步孕育整合开发不同专题的实践手册，形成“专题实践-成果展示-归并梳理-形成教材-使用教材-再次实践-再次归并-教材升级”的滚动开发机制，本学期由师生共同开发完成相关实践系列手册第二册，学生在开发与使用的过程中也体验伟人情怀、学习伟人的精神，感知祖国的飞速发展与时俱进，以自身行动学会负责学会做人。 推进学校及周边环境的建设。进一步开展安全文明校园创建活动，加强人防技防物防：规范门卫出入会客、安保执勤、护导巡视等制度建设和执行检查力度；结合《上海市未成年人保护条例》、《中小学生行为规范》出台，开展“法在我心中”系列法制教育、学生自救子护系列活动。进一步开展安全文明校园创建活动，加强人防技防物防：规范门卫出入会客、安保执勤、护导巡视等制度建设和执行检查力度；加强学习教育，组织全校师生认真学习“紧急情况下处置的各类预案”，开展相关课程建设，组织模拟逃生实战演练；完成公安报警装置安装（110应急报警按钮、红外周边报警系统、校园网络监控系统）；主动与社区、警署联系，加强对校门口及周边地区的环境整治与维护。 加强班主任队伍建设。利用“智慧泉”班主任工作沙龙，有效地将班主任工作经验教训以专题研讨方式进行交流，有针对性地将班级管理中存在的问题与新时期德育工作实践中的新问题、新课题进行研讨群策群力。完善班主任常规管理和专项工作绩效考核奖惩制度。杨晓惠老师撰写的德育课例获中国教育学会征集德育案例一等奖，李佩芳、陆一心、刘靓、陈玮等四位教师撰写的德育案例分获中国教育学会征集德育案例三等奖。 班集体建设和“一日常规”行为规范教育。结合新版学生行为规范的学习自查和学年度市区校三级班集体、小队、学生个人的推优工作，以评优为契机，广泛开展“我为班级做贡献我为班级添荣誉”的校星级班级建设，同时宣传优秀班集体建设、优秀学生个人成长的先进事迹，树立榜样，以典型示范，指导各班级学事迹找差距，制定相应班级个人发展目标计划，修订班级文明公约制度等，共同进步。 3、教学管理： 教学常规管理。 切实减轻学生过重的课业负担，促进学生主动学习和发展严格执行课程计划，开