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- 2015-12-21 发布于安徽
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Lesson 1Bauhaus
历史
包豪斯的成立于1919年,由建筑师名叫沃尔特格罗皮乌斯。格罗佩斯来自工艺运动试图整合艺术和经济学,并添加一个元素的艺术工程。工艺无法实现这一运动是集成,但建国包豪斯看到了解决方案,此前被忽视。包豪斯的成立结合魏玛艺术学院,魏玛艺术和工艺学校。在这个新学校的学生都被训练艺术家和工匠大师,实现的愿望,使现代艺术家格罗佩斯熟悉科学和经济学,[这]开始团结创造性的想象力和实践知识的工艺,因此开发一种新的意义上的功能设计。
意识形态
学校有三个目的在其《盗梦空间》,待基本相同的整个生命周期,包豪斯虽然学校的方向发生了重大的变化和反复。学校的第一个目标是拯救所有的艺术从隔离,每个然后发现自己,鼓励个体工匠和工匠协同工作,把所有的技能。其次,学校开始提升状态的工艺品、椅子、灯、茶壶等,同一级别享受美术、绘画、雕刻等。第三个目标是维持接触工业和工艺的领导人为了最终获得独立于政府的支持,行业销售的设计。这些在其基础和影响包豪斯开始我们的生活无比的方式,大多数人可能认为理所当然的。
创新
因为学校试图结合艺术与工程和工艺、创新跑猖獗的通过包豪斯导致大量的进步影响生活的最基本的方面。每个人都坐在椅子上,一个管状钢框架,使用一个可调阅读灯,或生活在一个房子部分或完全由预制元素是受益于革命所带来的设计在很大程度上,起身从这包豪斯椅子上望着灯在我的桌子上,和干墙在我的面前
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