- 2
- 0
- 约6.04千字
- 约 7页
- 2015-12-23 发布于贵州
- 举报
2010—2011年广顺中学主题实践活动总结
2010—2011年广顺中学主题实践活动总结
为了全面贯彻落实科学发展观,推进创先争优活动的深入开展,不断增强党支部的战斗堡垒作用和党员创先争优活动的意识,进一步提高党支部和广大党员教师贯彻落实科学发展观的执行力,三年内创建“五个校园”学校,把广顺中学建成“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的学校,我们认真践行科学发展观,把创先争优活动贯穿于学校教育教学活动的始终,突出“以谋划学校科学发展为关键,以增强科学规范管理为支撑,以提高教师专业发展为关键,以创建‘五个校园’学校建设为抓手,以提高教育质量为核心,以促进学生全面发展为保证,以办让人民满意的教育为目标”的教育实践活动,创造“诗意化”教育,使党员教师的精神面貌极大振奋,教育教学质量全面提高,“诗意化”教育成果丰硕,形成了鲜明的办学风格,广大群众称赞,学校知名度提升,校园充满了勃勃的生机与活力。我们的主要做法“强化八项重点,争做八个表率”:
一、强化学校内涵发展,确立科学的办学思想,形成了“治校方略”,争做科学管理的表率。
我们注重将创先争优活动与强化学校内涵发展相结合,党员干部争做科学管理的表率。先进的教育思想是办好学校的灵魂,科学的管理是学校发展的基石。只有确立正确的办学思想,学校发展才会有明晰的前进方向。深入开展学习实践科学发展观活动以来,学校共发放教师意见征求表48份,家长意见征求表600多份。校领导开展了教师专业发展
原创力文档

文档评论(0)