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- 2015-12-23 发布于安徽
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数控专业设置与结构调整优化工作调研报告
前言
数控专业设置与结构的基本状况
我校数控专业的专业师资
我校数控专业从1996年建立以来,一直非常重视师资队伍的建设和落实区委、区政府和上级主管部门的领导支持下,上海市数控技术应用开放实训中心(青浦),实训中心依据“先进性、实用性、开拓性”原则规划建设建筑面积2616平方米,总投资2000多万元,其中设备设施达1500万元,各类数控设备设施66台,CAD/CAM软件应用、数控仿真编程电脑100台,操作工位252位。威达纤维(上海)有限公司100.00%。
上海经济社会发展和“四个中心”建设对数控专业设置与结构调整优化工作提出的新要求。
上海市大中型制造业企业每年的数控人才需求量达6000人以上,而职校每年输出的数控专业毕业生仅有3000人左右(该信息出自“中国职业教育与成人教育网”)。目前中职学校的人才输出量相对于上海对数控人才的需求量还是有较大的落差。数控人才仍然是上海市紧缺的人才类型之一。
制造业信息化的核心内容是数字控制技术的广泛应用。近十年来,应用数控加工为主的企业在青浦地区如雨后春笋般地兴起。
(一)区域产业、行业调研结果及分析
为了更好地贯彻落实上海教委提出的《关于推进上海市中等职业教育专业布局和结构调整优化工作的实施意见》,更加清楚地了解青浦本区域内的产业结构中机械制造业的发展趋势、人才需求、培训需求、社会需求量和人才规格,
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