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工勘课程设计.doc

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青岛农业大学 毕 业 论 文(设计) 题 目: 济南大学一号办公楼设计 姓 名: 王 洋 学 院: 建筑工程学院 专 业: 土木工程 班 级: 2008级4班 学 号: 指导教师: 潘东芳 2012年 5 月 30 目录 摘要 4 绪论 6 1 结构布置方案及结构选型………………………………………………………………… 7 1.1 结构承重方案选择 7 1.2 主要构件选型及尺寸初步估算 7 1.3 确定结构计算简图 9 2 荷载标准值计算 10 2.1 恒载标准值计算 10 2.2 活载标准值计算 12 2.3 竖向荷载下框架受荷总图 13 2.4 风荷载计算 15 2.5 风荷载作用下框架的侧移计算 17 2.6 地震作用计算 17 2.7 水平地震荷载作用下框架的侧移计算 20 3 框架内力计算 20 3.1 风荷载作用下框架的内力计算(D值法) 20 3.2 水平地震作用下的框架内力计算 26 3.3 恒载作用下框架的内力计算 30 3.4 活载作用下框架的内力计算 36 4 内力组合 40 5 框架梁、柱截面设计 48 5.1 框架梁配筋计算 48 5.2 柱截面配筋计算 53 6 板的设计(按塑性理论计算) 57 7 基础设计 60 8 楼梯设计 65 结论 70 参考文献 71 致谢 72 摘要 本次毕业设计是一幢结构设计部分。结构设计的阶段大体可以分为三个阶段结构方案阶段:根据建筑的重要性,建筑所在地的抗震设防烈度,工程地质勘查报告,建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式框架结构结构计算阶段施工图设计阶段根据上述计算结果,来最终确定构件布置和构件配筋以及根据规范的要求来确定结构构件的构造措施。熟悉土木工程专业设计的程序和方法。通过设计了解一个设计任务从任务书到绘制出施工图纸的建设程序。 巩固、加深基础和专业知识,并提高综合运用基础和专业知识和基本技能的能力。 通过毕业设计对已经学过的基础知识如数学、结构力学、计算机等和专业知识如房屋建筑学、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、建筑抗震、地基与基础工程等专业知识进一步系统巩固、加深和拓展。3.学习如何搜集和查阅各种专业资料,去解决设计中所遇到的问题。 4.学习调查研究的方法,培养深入细致、联系实际,从经济,技术观点全面分析解决问题,独立思考独立工作的能力。 5了解工程中常用做法,增强工程意识提高工程实践能力。每人独立、系统完成一个工程设计以期掌握一个工程的全过程设计。作为即将毕业的大学生,毕业设计是学完全部课程后的一个重要实践性教学环节,也是一次将已学知识应用于工程实际的综合训练。通过毕业设计能使我们了解一般民用建筑设计方法,掌握建筑构造的处理;掌握多层框架结构房屋的结构选型和布置,掌握多层框架及部分结构构件的计算;能绘制房屋施工图,熟悉房屋设计的全过程;掌握多层框架结构房屋单位工程施工组织设计的一般方法。通过毕业设计的训练,能使我们初步具有处理工程问题的能力。进行毕业设计时要求理论联系实际,注意培养独立思考、能培养我们分析问题与解决问题的能力。 1.结构布置方案及结构选型 1.1.结构承重方案选择 根据建筑功能要求以及建筑施工的布置图,本工程确定采用框架承重方案,框架梁、柱布置参见图1。 图1 结构布置图 平面图竖向荷载的传力途径:楼板的均布活载和恒载经次梁间接或直接传至主梁,再由主梁传至框架柱,最后传至地基。 根据以上楼盖的平面布置、竖向荷载的传力途径和结构抗震要求,本办公楼框架的承重方案为横向框架承重方案,结构计算时取一榀横向中框架进行内力计算和结构设计。 1.2.主要构件选型及尺寸初步估算 1.2.1. 主要构件选型 (1)梁﹑板﹑柱结构形式:现浇钢筋混凝土结构。 (2)墙体采用:加气混凝土砌块(容重为7.5kN/m3)。 (3)墙体厚度:外墙:250mm,内墙:200mm。 (4)基础采用:柱下独立基础。 1.2.2. 梁﹑柱截面尺寸估算 横向边框架梁:为了满足承载力、刚度及延性要求,截面高度一般取梁跨度的1/12~1/8,取跨度较大者进行计算: l=7200mm,h=(1/8~1/12

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