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秘书学概论 说课教师：和丽清 一、课程定位 《秘书学概论》是文秘专业的专业基础课。文秘专业的培养目标为中小型企业、基层行政管理部门输送具有熟练的秘书职业技能、会办文、办会、办事的合格秘书人才，结合此目标，本课程主要是通过学习现代秘书知识，使学生对秘书职业有较清楚地认知，初步培养秘书处理日常事务、撰写常用文书、协调单位会议等基础工作能力，逐步具备秘书的职业素质，为后续专业课的深入学习奠定基础。 二、课程信息 课程名称 《秘书学概论》 授课对象 文秘专业大一学生 授课方式 讲授、案例分析、项目实训 授课课时 略 三、课程目标 （一）能力目标 1、能够完成办公室日常事务的处理； 2、能够根据工作需要撰写单位常用文书； 3、能够完成单位常规会议的筹备、组织、协调等 （二）知识目标 1、掌握秘书工作的岗位职责； 2、掌握办公室日常事务处理的原则； 3、掌握单位常用文书的写作知识； 4、掌握会议的筹备、组织、服务知识等 （三）素质目标 培养学生初步具备认真细致、一丝不苟、团队协作等良 好职业素质 四、教学方法 五、课程安排 整个教学的实施过程是：案例分析，导出理论，教师讲授，开展实训。整个过程力求教、学、做结合，理论与实践一体化。 具体学期授课计划（理论和实践）见详表。 六、课程考核 课程考核采取过程性考核和终结性考核结合的方式，过程考核占50%，主要有小组成绩（占20%，由小组实训目的达成、实训效果、小组作业等构成）、个人成绩（占20%，课堂发言、个人作业等构成）、出勤（10%）三部分组成，终结性考核为期末考核，占50%，主要考查对秘书工作知识的理解和掌握。 七、教材信息 说课完毕 谢谢！ * * 《秘书学概论》课程说课内容 六、课程考核 课程 整体设计 一、课程定位 二、课程信息 三、课程目标 四、教学方法 五、课程安排 七、教材信息 （1）讲授和项目实训想结合，加强学生的实际操作能力。 （2）以案例分析为切入点，让秘书专业的学生进入角色分析，导出理论。 教材 《秘书学概论》复旦大学出版社2010年出版 陆瑜芳著