2016中考数学一轮复习同步讲练：5.2《图形的相似》（人教A版）.docVIP

5.2 图形的相似 易错清单 1. 在研究三角形相似时,如果没有明确对应关系时,就一定要分类讨论,否则解答不完整. 【例1】　(2014)将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B,折痕为EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以点B,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是　　　　.? 　. 由于CF=BC-BF=BC-BF,可算出BF的长即为BF的长; 同理可以计算BF的长. 【答案】　2 【误区纠错】　,未明确对应关系时,特别注意不要忘了分类,再根据不同的对应关系分别计算要求的线段. 【例2】　(2014)如图,正方形ABCD的两边B C,AB分别在平面直角坐标系的x轴,y轴的正半轴上,正方形ABCD与正方形ABCD是以AC的中点O为中心的位似图形,已知AC=3,若点A的坐标为(1,2),则正方形ABCD与正方形ABCD的相似比是(　　). 　AB交BC于点E,根据大正方形的对角线长求得其边长,然后求得小正方形的边长后即可求两个正方形的相似比. ∵　ABCD中,AC=3, ∴　BC=AB=3. AB交BC于点E, ∵　A的坐标为(1,2), ∴　OE=1,EC=3-1=2=AE. ∴　ABCD的边长为1. ∴　ABCD与正方形ABCD的相似比是. 【答案】　B 　　1.. 2. 运用相似的知识解决一些实际问题,要能够在理解题意的基础上,把它转化为纯数学知识的问题,要注意培养数学建模的思想. 提分策略 1. 在平面直角坐标系中,综合运用坐标与图形,相似三角形的判定与性质解决问题. 【例1】　,甲、乙两人分别从A(1,),B(6,0)两点同时出发,点O为坐标原点,甲沿AO方向,乙沿BO方向均以4km/h的速度行驶,th后,甲到达点M,乙到达点N. (1)请说明甲、乙两人到达O点前,MN与AB不可能平行. (2)当t为何值时,△OMN∽△OBA? 【解析】　,难度较大. (1)用反证法说明.根据已知条件分别表示相关线段的长度,根据三角形相似的比例式说明; (2)根据两个点到达点O的时间不同分段讨论解答;本题最大误区是易漏解. 【答案】　(1)A的坐标为(1,), 所以OA=2,∠AOB=60°. 因为OM=2-4t,ON=6-4t, 时,解得t=0, 即在甲、乙两人到达点O前,只有当t=0时,△OMN∽△OAB,所以MN与AB不可能平行; 2. 综合运用相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质,菱形的判定与性质以及等腰三角形的性质等知识解决较复杂的问题. 【例2】　,在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,点D是边BC的中点,点P从点B出发,以acm/s(a0)的速度沿BA匀速向点A运动;点Q同时以1cm/s 的速度从点D出发,沿DB匀速向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设它们运动的时间为ts.若a=2,△BPQ∽△BDA,求t的值. 【解析】　.此题难度较大,注意数形结合思想与方程思想的应用.由△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,D是BC的中点,根据等腰三角形三线合一的性质,即可求得BD与CD的长,又由a=2,△BPQ∽△BDA,利用相似三角形的对应边成比例,即可求得t的值. 【答案】　ABC中,AB=AC=10 cm,BC=12 cm,D是BC的中点, ∴　BD=CD=6cm. ∵　a=2, ∴　BP=2t cm,DQ=t cm. ∴　BQ=BD-QD=6-t(cm). ∵　BPQ∽△BDA, ∴　BP∶ BD=BQ∶AB. 2t∶6=(6-t)∶10. 解得 专项训练 一、 选择题 1. (2014·浙江嘉兴模拟)如图,已知AD为△ABC的角平分线,DE∥AB交AC于点E,如果=,那么等于(　　). (第1题) (第2题) 2. (2014·广西百色模拟)正方形ABCD,正方形BEFG和正方形RKPF的位置如图所示,点G在线段DK上,正方形BEFG的边长为4,则△DEK的面积为(　　). A. 10B. 12 C. 14 D. 16 3. (2013·吉林镇赉县一模)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O,若AD=1,BC=3,则S△AOD∶S△BOC等于(　　). (3题) (第4题) 4. (2013·安徽淮南洞山中学第四次质量检测)如图,E(-4,2),F(-1,-1),以O为位似中心,按比例尺1∶2,把△EOF缩小,则点E的对应点E的坐标为(　　). A. (2,-1)(-2,1) B. (8,-4)或(-8,4) C. (2,-1) D. (8,-4) 二、 填空题 5. (2014·安徽安庆二模)如图,在△ABC中,E,F,D分别是边AB,AC,BC上的点,且满足则△EFD与△ABC的面积比