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* 二、爱护水资源--珍惜每一滴水！ 第四单元 自然界的水 课题1 一、人类拥有的水资源—既丰富又短缺 1、地球水资源概况 ①总水量很多 地球上的水约有1.39×1018m3，地球表面约有71%被水覆盖。 　　海洋储水量占全球总储水量的96.5%。 ②淡水资源缺乏： 淡水占全球水储量的2.53%，可利用只占其中的30.4% . 冰川 冻土 世界人均水量和一些国家的人均水量 ③淡水资源分布不均匀 我国各地区人均水量 时间分布不均匀：夏秋多，冬春少， 地区分布不均匀：东多西少，南多北少 思考：哪些原因导致淡水资源的缺乏？ ①生活进步，用水量增加 小资料 有人估计人的生理用水量约为2.5升/日，但每日全部生活用水量却需要数十升至数百升；农业用水量，我国华北地区，灌1公顷/次小麦地需要600~750立方米水；工业生产离不开水，它的用途有：原料用水、产品处理用水、锅炉用水、冷却用水、洗涤用水、其他各项用水等。 ②水体受到污染 生活污染 工业污染 海洋污染 江河污染 水体污染的来源 工业污染 农业污染 生活污染 1、节约用水 爱护水资源具体措施 工业上：用水循环使用 农业上：采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物 生活中： 注意水的二次利用 2、防止水体污染 1、生活污水实现集中处理后排放。 2、农业上合理地使用农药化肥，提倡使用农家肥 。 3、工业上工业污水处理达标后再排放。尽量采用新技术、新工艺。 爱护水资源 节约用水 防治水体污染 工业上要加强水质的监测 农业要合理使用化肥和农药 生活污水要集中处理后再排放 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 水在哪里？ 去距离居住地5公里的地方挑水喝 这可咋办啊！！！ 1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利用的淡水资源极其有限。 2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题。 3.了解水污染的原因、危害及其防治措施。 水——生命之源 联合国把每年3月22日定为“世界水日” 中国把每年的3月22日至28日定为“中国水周” 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 到了现在实在无奈 面对日益严重的水资源危机，我们该怎么办？ 水污染的危害 １、损害人类健康 ２、生活生产活动造成损失 ３、破坏水生生态平衡 ４、影响工农业渔业生产 轰动上世纪五十年代的日本水俣病事件 日本九州熊本县水俣市发现了一种奇怪的病，这种病最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。随后不久，发现也有人患有这种病。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹或变形、视觉丧失，严重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。 痛痛病 1955～1979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。镉进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，使病人骨质疏松、骨骼萎缩、关节疼痛，病人整日狂呼“痛死了、痛死了！” 。曾有一个患者，打了一个喷嚏，竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达73处，身长为此缩短了30厘米，病态十分凄惨。 【了解生活常识】 *