运输统计与分析课程设计—-我国汽车保有量发展趋势分析.docVIP

课程设计 设计题目：课程名称： 学 院：交通运输专 业： 交通运输 指导教师： ==== 2012 /2013学年第学期==== 课程设计任务书 课程名称：适用对象：交通运输工程 课程设计（论文）目的 《》课程设计作为独立的教学环节，是交通运输本科专业的必修课。其目的是通过课程设计实践，培养学生理论联系实际思想，加深统计分析基本理论与基本知识的理解，学会收集或调查行业统计数据，切实掌握各种统计分析方统计软件实现，正确解释和分运行结果，培养运用解决交通运输领域内问题的能力。课程设计（论文）内容针对交通运输领域内某一主题，设计调查表调查或查询相关统计数据，选择合适的统计分析方法，运用SPSS建立模型分析问题。课程设计（论文）基本要求 报告内容原则上不少于8000字，其正文至少包括如下几个方面的内容： 问题背景 数据采集 （含数据采集、描述性分析、统计图表） 说明：调查分析则必须包含调查方案，其它数据原则上必须说明出处。 模型与分析 （包含模型原理、SPSS操作步骤、输出结果及分析）总结 课程设计（论文）时间及进度安排 时间: 两周：201-2012学年第学期第十、周 进度安排： 确定主题；调查、收集数据：天 数据分析与预处理、描述性统计分析：2天 分析方法：天 SPSS操作及结果分析：4天 解决实际问题或建议：2天 撰写报告、总结：天 （此部分同学们可以按照自己设计具体内容，详细安排） 成果提交： 要求独立完成，每人提交1份打印的报告（A4）电子文档电子文档学号后四位+姓名先发电子给老师，经后方可打印。打印稿统一交班长汇总并转交老师；最终成果提交截止时间为第周周五。 成绩评定 平时考勤20%，报告撰写规范20%,内容(选题合理、方案可行、分析正确、有创新)60%成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 课程设计报告装订顺序依次为：封面课程设计(学年论文)目录正文参考文献成绩评定表具体格式参看实验报告样本。主要参考资料 1.罗应婷等主编SPSS统计分析从基础到实践.北京：电子工业出版社，2007年6月； 2.章文波 陈红艳编著.《实用数据统计分析及SPSS12.0应用》.人民出版社，2006年； 3.张文彤.SPSS.11.0统计分析教程.(高级篇)北京希望电子出版社.2002年6月； 4.郝黎仁等.SPSS实用统计分析.中国水利水电出版社.2003年1月。 1 概述 1 1.1 研究背景 1 1.2 常用分析方法 3 1.3 本设计采用的分析方法 3 2 数据采集 4 2.1 数据来源 4 2.2 数据处理 4 2.3 我国汽车保有量发展现状分析 5 3 统计模型与分析 8 3.1 相关性分析 8 3.1.1 相关性分析原理 8 3.1.2 SPSS的操作步骤 9 3.1.3 输出结果分析 11 3.2 主成分分析 11 3.2.1 主成分分析的基本理论 11 3.2.2 SPSS操作步骤： 14 3.2.3输出结果分析 16 3.3 曲线拟合模型： 18 3.3.1曲线拟合模型原理 18 3.3.2 SPSS操作步骤 19 3.3.3 输出结果分析 22 3.4 一元线性回归预测模型 23 3.4.1 一元线性回归预测原理 23 3.4.2 SPSS操作步骤 24 3.4.3 输出结果分析 26 4 总结 29 4.1 本设计的主要工作 29 4.2 存在的不足 30 4.3下阶段研究需解决的问题 30 4.4个人感悟 31 附录 数据清单 31  1 概述 研究背景 汽车作为运输的主要方式之一，是我国交通运输体系的主体，对我国经济的发展有着举足轻重的作用。汽车作为一种高效的运载工具，给人们带来了方便、快捷、舒适的出行环境，同时也带来一系列严重问题:道路交通环境污染加剧、道路交通安全形势严峻、交通需求与供给矛盾突出。同国外发达国家相比，我国城市交通事业起步较晚，交通基础设施建设相对滞后，随着经济的快速发展，交通问题日益凸显，对城市交通体系建设也提出了更高的要求。总体来说，我国交通系统主要有如下几个特点： 1.城市机动化进程加快 城市机动化与城市发展是同步行进的。城市经济的繁荣发展促进了机动车的普及，而机动车的普及反过来也推动了城市经济的进一步发展。回顾过去，我国城市机动化增长速度迅猛，1980年至2011年，全国机动车保有量以年均16.1%的速度增长。 根据国外相关研究，机动车保有量的发展一般需要经历四个时期:缓慢增长期、高速发展期、缓慢增长期、平稳变化期。这四个发展时期分别对应着不同的社会经济发展水平。根据发达国家小汽车发展的轨迹，在人均GDP达到 1000美元时，