四川省达州市大竹县文星中学2014-2015学年高二生物下学期6月月考试卷（含解析）.docVIP

2014-2015学年四川省达州市大竹县文星中学高二（下）月考生物试卷（6月份） 一、单选题：(14题每题1分) 1．新疆产的西瓜吃起来特别甜，那么新疆产的西瓜的细胞中含量最多的化合物是( ) A．蔗糖 B．麦芽糖 C．脂质 D．水 2．某蛋白质结构模式图如，它由51个氨基酸、两条链构成，结构图中﹣S﹣S﹣为两个﹣SH形成．如果氨基酸的平均相对分子质量为100，则该蛋白质的相对分子质量是( ) A．5100 B．4200 C．4218 D．4212 3．下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是( ) A．转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原 B．克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念 C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题 D．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 4．如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物部分操作步骤，以下说法错误是( ) A．⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质 B．利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来 C．Ⅲ是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株 D．①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与 5．如图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( ) A．解旋酶、限制酶、DNA聚合酶 B．DNA酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶 6．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功． 外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是( ) 细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况 细菌在含四环素培养基上的生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长 A．①是c，②是b，③是a B．①是a和b，②是a，③是b C．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b 7．如图，①～④表示某细胞内部分细胞器．下列有关叙述正确的是( ) A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对 二、实验题：共13分 8．（13分）某同学设计制作生态瓶并测量瓶内生产者的光合速率和所有生物的呼吸速率，假设实验过程中温度适宜且恒定，请回答相关问题： 步骤一：取三个形状、体积相同的透明玻璃瓶，并标号为a、b、c 步骤二：向a、b、c各瓶子中分别加入等量的生产者（生理状态、大小、数量等相同）、消费者（生理状态、大小、数量等相同）、淤泥、河水（从同一地方取得且量相同）等； 步骤三：迅速进行操作：测c瓶中的氧气含量，a瓶用不透光的材料包裹起来，将a、b两瓶密封后置于通风、光线良好且阳光不能直射的地方，24小时后测定a，b两瓶中的氧气含量，将三个瓶中的测量结果记录如下： 标号 a b c 瓶内含氧量（mL） X Y Z （1）不能用于测量呼吸速率的生态瓶是__________（填“a”或“b”），而测量总光合速率时，__________瓶的数据可以不用． （2）该生态瓶内生产者的光合速率是__________mL/（24h?瓶），所有生物的呼吸速率__________mL/（24h?瓶），利用上述数据__________（能/不能）测量出生产者的呼吸速率． （3）若要保证b生态瓶中的生物能在较长时间内良好生存，从生态系统组成成分的角度分析，还应做到的是：__________． （4）三个瓶子中放入的材料要尽可能一致，目的是__________；实验的自变量是__________． 三、综合题：共3题每题15分共45分 9．如图表示某农作物的两种育种方法，请据图回答： （1）④过程运用了__________技术，E幼苗的获得利用了细胞的__________． （2）过程④⑤的育种方法是__________，依据的遗传学原理是__________． （3）若C品种的基因型为AaBbdd，则D植株中能稳定遗传的个体占总数的__________． （4）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了__________规律． （5）过程①②的育种方法是__________． 10．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．