湖北省荆门市松滋三中2014-2015学年高一生物下学期6月月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年湖北省荆门市松滋三中高一（下）月考生物试卷（6月份） 一、选择题（每题2分，共60分） 1．如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( ) A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 2．下列有关内环境的说法中不正确的是( ) A．内环境中含量最多的成分是蛋白质 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．正常人血浆的pH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在在37℃左右，即人体的正常体温 3．下列叙述不正确的是( ) A．释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分 B．一般情况下，细胞分化过程是不可逆的 C．细胞凋亡对机体的正常发育是不利的 D．原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 4．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是( ) A．血液 B．体液 C．组织液 D．细胞内液 5．下列各项中，最接近人的体温的是( ) A．口腔温度 B．腋窝温度 C．直肠温度 D．ABC 3项都是 6．酷暑季节，室外作业的工人应多喝( ) A．盐汽水 B．核酸型饮料 C．蛋白型饮料 D．纯净水 7．下列各组物质中全是内环境成分的是( ) A．O2、CO2、血红蛋白、H+ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸 8．机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）分析下列说法中错误的是( ) A．图中③的分泌既体现了分级调节，又体现了反馈调节 B．图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节 C．C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化 D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫 9．如图表示整体与部分的关系，甲图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与乙图有对应关系．下列叙述错误的是( ) A．若Ⅰ为高等动物的内环境，并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的关系，则Ⅱ是血浆，Ⅳ是组织液 B．若Ⅰ代表有氧呼吸的三个阶段，Ⅲ为第一阶段，此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞质基质 C．若Ⅰ为可遗传变异，Ⅳ能产生新的基因，则Ⅳ是基因突变 D．若Ⅰ为光反应产物，Ⅱ是O2，Ⅲ是ATP，则Ⅳ是NADPH 10．如图可用来表示下列哪一组概念之间的关系( ) A．a表示细胞外液，b～d分别表示血液、组织液、淋巴液 B．a表示原核生物，b～d分别表示细菌、蓝藻、病毒 C．a表示免疫系统，b～d分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原 D．a表示真核细胞的生物膜系统，b～d分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 11．下表为某人血液化验的两项结果： 项目 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 10.0 3.1﹣6.8 pmol/L 胰岛素 1.7 5.0﹣20.0 mIU/L 据此分析，其体内最可能发生的是( ) A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取萄葡糖加速 12．在人类与埃博拉病毒的斗争中，有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞“中．例如：HIV通过识别T细胞表面的CD4，人侵到T细胞，给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵，但HIV在此细胞中无法增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，所以红细胞成为HIV的“陷阱细胞“．下列有关叙述正确的是( ) A．HIV入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质，促进T细胞分裂 B．红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫 C．T细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应T细胞和记忆细胞 D．用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后可使人丧失免疫功能 13．下列叙述不正确的是( ) A．正常人体内的胰岛素、呼吸酶都是与特定的分子结合后发挥作用 B．血浆和淋巴中都含有T细胞和B细胞 C．一个浆细胞只能产生一种抗体 D．在太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性 14．一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．据此分析不合理的是( ) A．芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节 B．芋螺毒素作用使鱼出现低