八年级数学上册 第一章 分式学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

分式和它的基本性质 学习目标： 1．知识与技能：掌握分式的基本性质。 2．过程与方法：分式的意义。 3．情感、态度与价值观：通过学生之间的讨论、交流和探索，建立合作意识和提高探索能力，激发学习的兴趣和欲望。。 教学重难点：分式的意义和它的基本性质。 教学方法 合作探究法 学 习 程 序 学 习 内 容 与 要 求 学 习 指 导 一、自主学习 1、长方形的面积为10cm2,长为7cm,宽应为 cm;，长方形的面积为S,长为a,宽应为 . 2、把体积为200cm2的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中,水面高度为 cm; 把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为 . 3、式子等式子的共同点有(1) ; (2) 4、分式概念是什么？(一般地,A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。) 5、自己写几个分式： 6、分式中的分母应满足什么条件？ 二、合作交流 8、列式表示下列各量： （1）某村有n个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 公顷。 （2）的面积为S，边BC