2016届高考英语总复习(译林版江苏专用)练习 必修1 Unit 1 School life 考能提升卷.docVIP

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考能提升卷 (对应学生用书第305页) .单项填空 1.(2015·苏南五校高三联考)We dont think the experiment is ________ failure. At least we have gained ________ experience for future success. A.the;a         B.a;/ C.a;an D.the;the 【解析】 此处failure 表示“失败的事”,因此其前面用不定冠词a,为抽象名词具体化的用法;experience 表示“经验”时为不可数名词,此处表示泛指意义,所以第二空不用冠词。 【答案】 B 2.Mrs Black is ________ a neighbor to us.She also takes good care of our children when we are away. A.no more than B.rather than C.less than D.more than 【解析】 句意:Black夫人不仅仅是我们的邻居。在我们不在家时,她经常帮我们照顾我们的孩子。no more than 不多于;rather than 而不是;less than 少于;more than+n.不仅仅是。 【答案】 D 3. (2015·扬州中学模拟)________ on my computer, I found an e-mail from my penfriend,________ me to spend the summer holiday in his city. A.On turning;invited B.On turning;inviting C.When having turned;to invite D.After turning;inviting 【解析】 第一个空考查 on+doing ... 结构,意为“一……就……”;第二个空为动词 -ing 形式作非限制性定语,和 e-mail 之间构成逻辑上的主动关系。 【答案】 B 4.(2015·江阴五校联考)—Why is that old man smiling? —Perhaps he is ________ his childhood. A.looking into B.looking back on C.looking ahead D.looking through 【解析】 句意:——那位老人为什么笑?——或许他在回忆自己的童年。look back on “回顾,回忆”,符合题意。 【答案】 B 5.(2014·江苏南通期末)—Mary works really hard and she does well in her tests. —Well,________. A.you reap what you sow B.thats her feet of clay C.she is the apple of our eyes D.thats her cup of tea 【解析】 考查谚语。A项意为“一分耕耘,一分收获;种瓜得瓜,种豆得豆”;B项意为“那是她不为人知的弱点”;C项意为“她是我们的掌上明珠”;D项意为“那是她喜爱的事物”。 【答案】 A 6.(2015·苏南五校联考)He tried to invite some famous pop stars to sing in the concert ________, but failed. A.with free B.for freely C.with freedom D.for free 【解析】 句意:他试图邀请一些著名流行歌手在音乐会上免费演唱,但失败了。for free “免费”,为固定搭配,符合句意。 【答案】 D 7.(2015·江南十校联考)The new policy only covers such people ________ have made great contributions during the war. A.who B.whom C.which D.as 【解析】 句意:这项新政策只适用于那些在战争中做出卓越贡献的人。空处引导定语从句,修饰 people,且 people 被 such 修饰,因此只能用 as 引导定语从句。 【答案】 D 8.(2015·江苏龙岩调研)China hopes that the United States can fully understand and ________ Chinas interests in the Asia-Pacific region. A.represent B.respect

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