承德市魁星园小学申报学校文化建设先进单位材料.docVIP

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  • 2015-12-30 发布于安徽
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承德市魁星园小学申报学校文化建设先进单位材料.doc

构建特色文化 促进学生发展 河北省承德市魁星园小学 构建特色文化 促进学生发展 ——承德市魁星园小学 艾志毅 承德市魁星园小学坐落在物华天宝,人杰地灵的国家级旅游城市承德市区,北临武烈河,南依魁福搂,这里依山傍水,景色宜人,因而得名——魁星园小学。学校是隶属于双桥区教育局的一所小学,始建于2004年。学校占地面积5000M2,建筑面积4200M2。现有24个教学班,1500名学生,60名教职工。为办成人民满意的学校,我们对学校文化建设进行了一些探索。 一、对学校文化的思考 学校文化是社会文化的组成部分。因此,学校文化首先要认同社会的主流文化。当前,我国社会的主流文化是弘扬中华优秀文化传统,汲取人类优秀成果,创造社会主义新文化,用科学发展观建设学习型和谐社会。 确切地说学校文化不是口号,不是抄几条流行标语,写几篇煽情的文章,学校的文化就是学校的行为,学校文化意在热忱和崇高的理想,体现的是学校的理念和使命。 学校文化具有引导、凝聚、激励、约束的功能,还具有“整合”学校群体智慧,“放大”群体合力,促进学校教育发挥出最大的功效。学校文化的核心,是学校的办学思想、教育理念、价值观念、思维方式。 所以,学校文化需要努力学习、精心策划、深入挖掘、细心培育。优秀的学校文化是经过长期发展历史积淀而形成的,是全校师生的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。 二、“爱的教育文化”的建构 (一)

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